Le Sport :
Intégration ou exclusion
Plan
Introduction
I. Intégration 1. Le sport, un facteur d’intégration 2. Le rôle des enseignants et entraineurs
II. Exclusion 1. L’exclusion des femmes 2. L’exclusion des personnes handicapées
Conclusion
Intro :
L’intégration signifie :
- L’union de différents groupes et/ou personnes dans une société, une institution ou une organisation,
- Processus qui conduit une personne à devenir un acteur social,
- Le fait de vouloir être parmi les autres, avec les autres, de tenir une place et un rôle dans un groupe afin d’y apporter une contribution.
A ne pas confondre avec Insertion.

L’exclusion signifie : La mise à l’écart d’une personne ou d’un groupe en raison d’un trop grand éloignement avec la société. L’exclusion peut être volontaire ou subie.

I. Intégration
1. Le sport, un facteur d’intégration

Le sport est un outil d’intégration privilégié parce qu’il porte naturellement en lui les valeurs de respect, de tolérance, d’effort. L’apprentissage des règles sportives coïncide avec l’apprentissage des règles citoyennes.
Le sport peut enlever tous préjugés envers la race, l’âge, le sexe, la validité.
Exemples : le mélange noir/ blanc dans le football, le coureur de plus de 60 ans dans un marathon …

Pratiquer un sport collectif signifie lutter pour la même cause et voir la possibilité d’engager des amitiés interethniques. Ceci est surtout valable en cas de succès d’une équipe, alors ses membres affichent solidarité et tolérance mutuelle. Ceci aurait tendance à disparaître lorsque le contexte se fait plus difficile.
L’intégration par le jeu
La forme d’intégration la plus simple est sans aucun doute le jeu. Lorsqu’on joue ensemble, il y a un échange et un rapprochement. Souvent, les mots ne sont pas nécessaires pour se comprendre.
Exemples : Au Brésil, l’Unicef soutient un centre pour jeunes délinquants. Le Fonds des Nations Unies pour l’enfance leur offre la possibilité de jouer au