Aujourd’hui, la télévision est omniprésente dans notre quotidien, il existe de nombreux programmes, certains nous enrichissent de savoir, et d’autre nous divertissent. Cependant l’a télévision est-elle une source de richesse sur notre approche de l’Autre ? Nous traiterons dans un premier temps les bienfaits de la télévision sur notre approche de l’Autre. En second lieu, nous verrons les dangers de celle-ci. Enfin j’aborderai mon point de vue sur le rôle de cette invention de 1926.

Dans un premier temps la télévision est devenue l’une des sources d’informations les plus importantes de notre génération. Elle peut également être utilisée pour des besoins éducatifs, pour se renseigner et se divertir. La télévision nous éduque d’une manière ou d’ une autre. En la regardant on apprend beaucoup de choses sur la culture de l’Autre, l’économie, la vie actuelle. Elle créer de puissants référents imaginaires ceux qui permet aux jeunes de partager ces expériences culturelles avec les Autres. Les actualités et les émissions historiques peuvent aider les jeunes à mieux connaître d’autres peuples et d’autres cultures pour construire leur propre point de vue. Nonobstant les bienfaits de la télévision il y a tout de même des dangers. La télévision dispense les jeunes de penser, de chercher, d’imaginer. Tous ces dangers étant invisibles au premier plan, ils peuvent bien sûr atteindre plus facilement les enfants ou les personnes les plus fragiles; c’est à dire les plus naïves ou les moins cultivées. Elles nous donnent des visions préfabriquées et donc pénalise notre esprit d’invention. C’est vers huit ans que l’enfant est le plus exposé à l’influence de la télévision car à cet âge il commence à se former une opinion, la téléréalité de plus en plus présente dégrade l’éducation des jeunes et les manipulent.

Finalement, je ne pense pas que la télévision enrichisse notre approche de l’Autre, car ce n’est pas à travers