Compétences :
□ orthographique
□ syntaxique
□ grammaticale

Compétences :
□ orthographique
□ syntaxique
□ grammaticale

ATELIER REDACTIONNEL : maîtrise de la langue
Amélioration de la qualité de l’expression écrite et orale
Travail sur la synonymie
ATELIER REDACTIONNEL : maîtrise de la langue
Amélioration de la qualité de l’expression écrite et orale
Travail sur la synonymie

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Situation
Vous devez dans le cadre de vos activités en PFMP ou en classe (fiches descriptives), rendre compte de vos actions et travaux. Pour cela une attention particulière doit être apportée à la rédaction pour la rendre claire et précise.
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Observation d’écrits d’élèves …
Exemple 1 : J’ai fait ma PFMP au sein de l’entreprise X. Elle fait des jeux vidéo. Je dois faire une tâche en son absence et je dois faire un compte-rendu quand elle sera de retour. (…) Je dois faire un tableau sur les ventes du premier trimestre. Pour cela j’ai fait une saisie de données (…)

Exemple 1 : J’ai fait ma PFMP au sein de l’entreprise X. Elle fait des jeux vidéo. Je dois faire une tâche en son absence et je dois faire un compte-rendu quand elle sera de retour. (…) Je dois faire un tableau sur les ventes du premier trimestre. Pour cela j’ai fait une saisie de données (…)

Exemple 2 : Mon tuteur monsieur Y. me met dans un bureau. (…) je mets en forme les tableaux pour les mettre à la disposition de tous les employés. (…) J’ai mis des formules de calculs en place pour y arriver. J’ai mis des données dans les tableaux. J’ai mis plusieurs heures pour mettre tout à jour.

Exemple 2 : Mon tuteur monsieur Y. me met dans un bureau. (…) je mets en forme les tableaux pour les mettre à la disposition de tous les employés. (…) J’ai mis des formules de calculs en place pour y arriver. J’ai mis des données dans les tableaux. J’ai mis plusieurs heures pour mettre tout à jour.

Exemple 3 : (…) pour faire mon travail j’ai