Synthese patrimoine

827 mots 4 pages
Le patrimoine culturel se définit comme l'ensemble des biens, matériels ou immatériels, ayant une importance artistique et/ou historique certaine, et qui appartiennent soit à une entité privée (personne, entreprise, association, etc.), soit à une entité publique (commune, département, région, pays, etc.) ; cet ensemble est généralement préservé, restauré, sauvegardé et montré au public, soit de façon exceptionnelle (comme les Journées européennes du patrimoine qui ont lieu un weekend au mois de septembre), soit de façon régulière (château, musée, église, etc.), gratuitement ou au contraire moyennant un droit d'entrée et de visite payant. Le patrimoine fait appel à l'idée d'un héritage légué par les générations qui nous ont précédés, et que nous devons transmettre intact ou augmenté aux générations futures, ainsi qu'à la nécessité de constituer un patrimoine pour demain.
Mais aujourd’hui est-ce que ces traditions sont toujours de vigueur ? Les nouvelles génération ont-elles consciences de l’importance de la connaissance de notre patrimoine, vont-elles avoir la notion de partage avec les générations futures ?
A l’aide de la pièce de théâtre de Wadji Mouwada Ciels (2009), de Bernard Préel Génération : la drôle de guerre in « de génération à génération » informations sociales n°134, juin 2006, d’Etienne Gruillot Petites chroniques de la vie comme elle va (2002) et pour finir un dessin de Plantu apparu dans le Monde le 12 novembre 1999 que nous allons développer. Tout d’abord nous évoquerons le sujet de l’importance de l’héritage culturel pour l’humanité. Puis nous verrons ensuite l’évolution de la pensé des jeunes à ce sujet.

Selon Etienne Gruillot la culture est une nécessité, il approuve la philosophie d’Auguste comte qui propose la « religion de l’humanité ». Cette religion explique pourquoi notre humanité est basée sur le faite qu’il y est plus de mort connue que de vivants cela étant du faite que l’héritage de notre connaissance a bien été transmise et

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