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PHYLOGENESE

Parenté des êtres vivants actuels et fossiles.

Caractéristiques communes à tous les êtres vivants :
- structure universelle de l’A.D.N.
- molécule énergétique universelle (A.T.P.)
- expression de l’information génétique
- structure cellulaire
⇒ Origine commune mais degré de parenté plus ou moins fort.

On détermine ce degré par différentes données :

Morphologiques :
-structure interne similaire (→ organes homologues)
- état primitif ≠ état dérivé
- « Plus il y a de caractères dérivés partagés, plus le degré de parenté est étroit. »

Embryologiques (liées au morphologiques) :
- Plus il y a de stades embryonnaires similaires, plus le degré de parenté est étroit.

Moléculaire :
- % de similitude ≥ 50 % → molécules homologues → comparaison possible
-zones de conservation (fondamentales) ≠ zones de mutations (l’horloge moléculaire)
- Plus le % de similitude est grand, plus le degré de parenté est fort.
- type de mutation : substitution, délétion, insertion et inversion.
- homologie moléculaire → parenté entre ces molécules → parenté entre les êtres vivants les possédants.

⇒ Ces données permettent de faire des arbres phylogénétiques.Arbres phylogénétiques :
- un arbre traduit les relations de parenté entre des êtres vivants.
- deux taxons sont reliés au même nœud s’ils ont en commun toutes les caractéristiques que possédait leur dernier ancêtre commun. Ils se distinguent par les caractères résultant d’innovations évolutives apparues exclusivement sur chaque branche.
- à partir d’un arbre phylogénétique, on peut établir uneclassification évolutive où chaque groupe contient un ancêtre commun et ses descendants.

Paléontologie :
- fossile ≠ ancêtre commun (virtuel)
- fossile : appartient à une branche mais pas à un nœud. Il permet de dater une innovation évolutive.
La lignée humaine.

Un Humain est :
- eucaryote : cellule à noyau délimité par une membrane nucl éaire.
- vertébré : possède des vertèbres.
-tétrapode : possède quatre membres et un cou.
- amniote : embryon possède un amnios (enveloppe protectrice).
- mammifère : possède des poils et allaite les petits.
- primate : membres à 5 doigts, pouce opposable, yeux frontaux.
- hominoïde : disparition de la queue.
- hominidé : position bipède.
- homininé : bipédie franche.

Homme : primate bipède capable d'exprimer une pensée conceptuelle(capable de fabriquer des outils).
L’ancêtre commun le plus récent est celui que l’on partage avec le chimpanzé.

Appartenance à la lignée humaine :
- Bipédie permanente → modifications morphologiques : colonne à 4 courbures, tronc occipital centré sur la face inférieure, jambes > bras, orteil aligné.
- Volume crânien : ouverture de l’angle facial, développement d’un front, mâchoire courte etlarge (V), face plus redressée.
- Activités culturelles : langage articulé, maîtrise du feu (nourriture cuite), fabrication et utilisation d’outils, développement de techniques.

La lignée Humaine :
Genre Australopithèque : de -6 Ma à -1 Ma, bipédie faible, petit volume crânien, pas d’outil ni d’habitat.
Genre Homo : - Habilis (1er outil : galet aménagé),
- Erectus (colonisation planétaire,maîtrise du feu),
- Sapiens (aspects culturels),
- Neandertal (aspects culturels, disparition inconnue).
Pour tous : ↗° du volume crânien, ↗° de la taille et bipédie plus marquée.

Espèce : individus capables de se reproduire entre eux et d’avoir des descendants eux-mêmes féconds.
Population : individus de la même espèce qui se reproduisent davantage entre eux qu’avec les individus d’uneautre population.

GENETIQUE

Innovations génétiques et évolution.

Polyalléisme et polymorphisme :
Gène : segment d’A.D.N. transmit héréditairement et participant à la synthèse d’une protéine correspondant à un caractère déterminé (exemple : couleur des yeux)
Allèle : version d’un gène (exemple : yeux verts).

Polyalléisme : cas d’un gène ayant plusieurs allèles (quasi général)....
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