Cette année dans le cadre des TPE, nous avons choisi le thème du hooliganisme. ous avons tout d’abord été attiré de traiter par le sujet du championnat de rugby mais cet attrait n’a été que de courte durée, c’est pourquoi nous avons opéré un changement de sujet. Le sujet retenu est neanmoins basé sur le sport ''le hooliganisme''.Je dois avouer qu’au départ, je n’étais pas motivée par cette épreuve facultative. Mais suite a des recherches sur ''le hooliganisme'', elle a été renforcée par le fait d’avoir vu le film Hooligans réalisé par Lexi Alexander, sorti en 2005. Durant les premières séances, nous avons tout d'abord recherché des définitions sur le hooliganisme pour nous donner une idée de notre sujet et nous avons délimité le sujet précisément. Puis nous, nous sommes posé des questions comme par exemple : De quel milieu viennent les hooligans? D’où provient la violence sur le terrain, le stade...? Qui sont les hooligans? Le hooliganisme est-il un phénomène récent ? Peut'on le stopper? Est-il un phénomène social? Pour répondre à ces questions j’ai fait quelques recherches sur internet mais cela n’a rien donné de très concret alors je suis allé à la bibliothèque préférant travailler sur des données venant des livres et de la presse : magazines, journaux et ai ainsi j'ai pu comprendre ce phénomène de violence lié autour de la vie des hooligans.
Une fois les informations récoltées, nous avons délimité une problématique générale: Comment la violence sociale se traduit-elle par des violences au sein du stade?
Après plusieurs séances, il a fallu déterminer le plan et commencé à écrire les textes. Nous avons donc décidé de faire deux parties, l’une sur le sport comme espace d'expression de la violence et l'autre partie sur le sport comme espace de contrôle proposé. Dans la première partie on a essayés d’expliquer les origines du hooliganisme, les activités du hooligan et les causes sont du hooligan. Dans la deuxième partie on a voulus expliquer pourquoi il y a de