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1ère S1

Santé et Bien Etre
TPE Imagerie Médicale

Pendant cette année scolaire, Nous avions à réaliser un TPE. Nous avons donc travaillé pendant cinq mois sur ce projet en groupe. Choisir un sujet a été la première difficulté rencontrée, puis nous avons peu à peu élaboré notre TPE.
Lors de la première séance, les professeurs responsables de nous guider nous ont présenté globalement l’objectif du TPE, les matières à inclure, à savoir mathématiques et physique/chimie, et les différents thèmes proposés par l’Éducation Nationale. A partir de ce moment, ma camarade Benaziza Rim et moi même avons discutées à propos des sujets et des thèmes abordés. Avec deux amies, ce thème semblait répondre à nos critères en raison de la possibilité de le relier avec le domaine médical car au moins 2 envisagent de faire des études de médecine. Nous avons donc formé un groupe basé sur une bonne entente et une même volonté d’accomplir un travail sérieux et régulier. Nous avons chacune cherchées des sujets d’étude possibles, puis lors de la séance suivante nous avons choisi de nous orienter vers des moyens d’exploration du corps humain qui présentaient l’avantage d’allier aux matières proposées un aspect plus proche du domaine médical. Nous avons tout d’abord pensées aux rayons X, puis sur les conseils des professeurs encadrant notre démarche, nous avons choisi l’Imagerie par Résonnance Magnétique (IRM) et l'échographie, moyen d’investigation du corps humain plus récent, et vraisemblablement plus prometteur. Il nous restait alors à établir précisément une problématique. Après avoir réfléchi ensemble, nous en avons enfin dégagé une : « A quoi servent l'échographie et l'IRM ? Qu'est ce que l'échographie et l'IRM? ». Nous avons enfin choisi de présenter notre TPE sous forme de power point.
Après cette première étape indispensable, nous avons commencé à lire des articles que nous avons trouvés pour la plupart grâce au moteur de recherche pour comprendre le fonctionnement