Synthèse individuelle de tpe
SES – Histoire/Géographie
La discrimination des roux
« Comment expliquer la discrimination des roux dans l’histoire et quelles en sont les conséquences actuelles en terme de stigmatisation et d’intégration ? »
Le début
Avant tout, on s’est intéressée à des sujets très variés tel que la chirurgie esthétique, la banque de sperme ou encore le mariage multi-ethnique, d’où la difficulté à se décider sur un sujet fixe. Seulement, Mme Leutwyler-Bidal nous a soudainement parlé d’un reportage, comme quoi une banque de sperme danoise aurait refusé des donneurs roux. À ce moment-là, j’ai proposé de faire notre TPE sur les roux. Les deux disciplines qu’il a fallu croiser était l’SES et l’Histoire-Géographie. Ainsi, notre groupe s’est demandé d’où venait les jugements, les surnoms que l’on porte aujourd’hui sur les roux. Ainsi, cela nous a amené à faire des recherches non seulement historiques (l’origine de cette discrimination des roux) mais aussi sur les conséquences d’aujourd‘hui en terme de stigmatisation et d’intégration (au niveau familial, à l’école, sur internet, au travail etc…) Notre TPE traite du problème de l’intégration, qui est une notion sociologique qui correspond aux difficultés que les roux peuvent rencontrer dans la société afin d’échapper aux préjugés. Alors, nous avons décidé de classer ce sujet dans le thème « Pouvoirs et sociétés » car nous étudions l’impact de l’Histoire sur les roux dans la société d’aujourd’hui. Ensuite, notre problématique nous a pris un peu de temps en raison de nos difficultés à trouver un plan intéressant. La première était la suivante : « Comment expliquer la discrimination des roux dans l’Histoire et quelles en sont les conséquences actuelles ? ». Petit à petit, nos recherches nous ont permis d’élargir notre sujet et donc de construire un plan et notre problématique finale fut : « Comment expliquer la discrimination des roux dans l’histoire et quelles en sont les conséquences