Synthèse individuelle de travaux personnels encadrés

Le groupe comprenant ........................................ et moi-même a été constitué au choix commun de ce sujet. Nous étudions au lycée ..............., en 1ere ES 2, durant l’année scolaire 2010-2011. Nous avons choisi pour sujet d’étudier l’évolution de l’éducation dans la famille en France à partir de 1945 à aujourd’hui. Plus la recherche avançait et plus je me suis senti concernée par ce thème étant la famille et par l’éducation que mes proches m’ont apporté que je voudrais retransmettre à l’avenir. Si j’avais de nouveau l’occasion de choisir un sujet, je pense sans aucune hésitation que je choisirais également ce dossier car malgré quelques petites difficultés, cette étude est très intéressante et enrichissante. La partie la plus intéressante de ce travail est la mise en page, c'est-à-dire remettre les informations requises dans le plan, afin de rédiger plusieurs paragraphes. Quant à la partie la plus déplaisante, la recherche d’éléments ralentis le rythme de notre travail, surtout durant la période « avant 1968 ». Le travail de groupe reste néanmoins compliqué, les répartitions du travail et des taches au sain du groupe ne sont pas toujours faciles à gérer. Les SES, sciences économiques et sociales, ont été relativement simple à intégrer dans cette recherche car cela porte principalement sur la sociologie et nous avons été aidé par le travail de certains spécialistes, par exemple les sociologues. En revanche, l’histoire n’a pas été facile à insérer du faite que pendant certaines périodes, entre autre celle de 1945-1968, les informations étaient très peu nombreuses, voir inexistantes. Finalement si ce travail était à refaire, notre démarche serait probablement la même ou semblable à celle que nous avons utilisé, il suffirait simplement de rectifier quelques points au sein du groupe, notamment de revoir notre organisation pour un travail davantage efficace et plus concret. Pour conclure, ce