Synthèse :

Comme tous les élèves de premières, j’ai du au début de l’année choisir un sujet de TPE. La première chose que nous avons du faire a été de former un groupe. Je voulais pouvoir travailler dans un groupe dans lequel tout le monde s’entende bien mais aussi où il y aurait une bonne ambiance de travail. J’ai donc constitué un groupe avec Philippe Faulkner. Ensuite nos professeurs nous ont donné la liste des thèmes avec des mots clés pour nous aider.

A. La réalisation de notre TPE

I Le choix d’un sujet

Quand les groupes ont été constitués, il a fallu choisir le sujet de notre futur TPE. Pendant la première séance, nous a beaucoup discuté de cela mais finalement notre choix s’est assez vite porté sur un thème : la monnaie européenne. Notre premier sujet s’est porté sur les avantages de cette monnaie. Nous avons effectué des recherches sur ce sujet mais nous nous sommes rapidement compte de la difficulté de ce sujet, nous avons donc décider de préciser d’avantage se thème en nous préoccupent de deux pays différents : la Grèce et l’Allemagne. Nous avons ensuite défini notre problématique : L’euro est-ce la bonne voie ou une impasse ? Cette problématique a été validée par nos professeurs référents. Pour ma part, j’ai choisie de traiter la Grèce, sont arriver dans l’union européenne et les différents problèmes quelle a pu subir suite à ce changement. Nous avons donc pu commencer véritablement nos recherches de façon plus approfondie.

II Nos recherches

Au cours de notre deuxième séance, le commencement des recherche devait s’effectuer impérativement. Après avoir parcouru plusieurs sites internet, puis recherchés les documents intéressants au CDI, la problématique de départ nous aller à merveille. Le week-end suivant, je rendis visite à mon oncle, professeur d’économie au lycée Massillon de Clermont-Ferrand. Grace à cette rencontre j’ai pus en savoir plus sur l’Euro et sur ses défauts. Enfin au long de cette période de création du TPE un fort