Séquence 8

24558 mots 99 pages
> Les réécritures : des Fables de La Fontaine aux fables modernes
Objet d’étude :
Les réécritures.

Séquence 8-FR10

387

© Cned – Académie en ligne

Introduction à l’objet d’étude

............................................................................................................................

391

Chapitre 1

> L’apport de La Fontaine à la fable
A B
C

.................................................

395

Place de La Fontaine Succès et universalité de l’apologue Petit panorama historique : les sources des Fables de La Fontaine

Chapitre 2

> La fable au XXe siècle : réécritures contemporaines
A B
C D
.....................................................................

407

Mise au point sur les types de réécritures littéraires La filiation des fables (première approche de l’objet d’étude) Lectures analytiques de fables contemporaines Confrontation avec les sources antérieures : Le Renard et le Bouc dans la tradition littéraire

Chapitre 3

> Techniques de réécriture
A B

...............................................................................

426

Des formes diverses de réécriture L’écriture d’invention au bac : la transposition, l’imitation

Fiche pour la lecture cursive : Exercices de style, Raymond Queneau

.......................

433

Sommaire séquence 8-FR10

389

© Cned – Académie en ligne

ntroduction à l’objet d’étude
Objectifs : – les réécritures : connaissance des différentes formes de reprises littéraires : imitation, transposition, parodie, pastiche ; – l’argumentation : les procédés de la persuasion ; – l’intertextualité : l’écriture comme travail, l’interprétation littéraire comme mesure de la singularité d’un texte en prise avec un contexte historique déterminé et un ensemble d’œuvres littéraires déjà écrites. Problématique : Peut-on parler d’originalité en littérature ?

Fables d’hier et aujourd’hui
En France, le mot « fable »1 est spontanément associé

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