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Séquence français crpe

939 mots 4 pages
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Niveau CP Domaine : français mais séquence qui mêle à la fois français et découverte du monde

Objectif : expression orale avec vocabulaire approprié écriture d un texte court travail en groupe

Compétences: participer à un échange verbal écouter pour comprendre, interrroger, répéter, réaliser justifier son point de vue s engager dans un projet de groupe

SEANCE 1 (25 min) collectif

Objectif : comprendre et s exprimer sur un texte support : la comptine "une poule picore du pain dur"
Déroulement :
- Lecture de la comptine : un élève lit 2 lignes. Permet de faire lire à voix haute des élèves qui ont besoin d entraînement. 10 min
- Compréhension: faire deviner ou expliquer le verbe picorer, le mot culbuto. Termes déjà sûrement vus en maternelle donc doit permettre à de nombreux élèves boire la totalité de la classe de s exprimer. Faire intervenir un maximum d élèves, laisser chacun s exprimer. 15 min
- Ainsi permet à l enseignant de voir les élèves qui sont à l aise à l oral sur ce sujet et ceux qui le sont moins. Permet de composer des groupes hétérogènes de 4 pour la suite de la séquence.

SEANCE 2 (25 min) groupe

Objectif: entrer dans le monde de l abstraction
Support: image 1 et d autres images de culbuto
Déroulement: groupe de 4
- observer et donner les principales caractéristiques d un culbuto, les élèments qui le composent. Echange au sein du groupe, discussion, confrontation d idées.10 min
- Puis un élève de chaque groupe présente la description faite par le groupe, la mise en commun. Ainsi évaluation de cet élève sur son expression orale: capacité à décrire correctement avec un vocabulaire approprié + justifier son point de vue. Veiller à discours précis et structuré pour bien se faire comprendre. 15 min
- différenciation: on donnera un vrai culbuto à manipuler pour faciliter : grâce à quoi est ce que ça penche en avant

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