AF OSBORN Iimagination constructive_JM Levy-Leblond : le chercheur, le crack, et le cancre _JL Nothias Quel voeu formuler pour un cherheur?_A Kiselev Profession

La recherche scientifique est aujourd'hui associée dans l'imaginatif collectifau travail en laboratoireà la technologie voir à la nanao-technologie.On imagine mal que les chercheurs utilisent parfois des outils innatendu pour arriver à leur fin.la sérendipité peur en effet inetrvenir au seil d'une recherche scientifique.dés lors la question se pose: existe t il vraiment une bonne façon de chercher.
Aprés avoir montrer que par essence est une activité complexe nous verrons qu'elle se définie par des constantes qui ne manque pas d'être contradictoires.put on avoir une approche globale de la recherche.
A le but de la recherche:
- on trouve se que l'on cherche mais également se que l'on ne cherche pas.(JLDM)
-la quête d'une solution est parfois ignoré au départ (JMM)
-Il faus se mettre en position de trouver des idées (AFO°

B Comment la découverte se manifest t-elle?
-découvrir est une heureuse surprise
-se peut être le résultat d'un lent processus (photo)

C-Qu'est ce qu'un chercheur?
-il reunie plusieurs comptétences
-Cel ui qui a une ouverture d'esprit et qui sait faire abstarction de son parcours universitaire
-celui qui part à la quête de l'inspiration et qui fait des efforts

II les constantes parfois contradictoires:

A les préminences du rationnel

-importance du hasard de la chance et de l'intuition
-importance de la repetition

B la recherche est elle l'écolde de l'échec

-echéc est souvent un bienfait
-les douleurs liées à l'échec constitues le quotidien du chercheur

C une rédéfinitoon permanente

-réhabilitation du mauvais élève et de l'échec scolaire
-Il faut provoquer la chance la quantité entraine la