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5262 mots 22 pages
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2013-2014
PÉI-4

MISSION DE L’IB et de la SÉBIQ

L’IB
(international baccalaureate)

L’IB a pour but de développer chez les jeunes la curiosité intellectuelle, les connaissances et la sensibilité nécessaires pour contribuer à bâtir un monde meilleur et plus paisible, dans un esprit d’entente mutuelle et de respect interculturel.

Ces programmes encouragent les élèves de tous pays à apprendre activement tout au long de leur vie, à être empreints de compassion et à comprendre que les autres, en étant différents, puissent aussi être dans le vrai.

LA SÉBIQ
(société des écoles du monde du BI du Québec et de la francophonie)

Les objectifs du programme ne sont pas modestes : aider les jeunes à devenir des citoyens éveillés, responsables, conscients des besoins de leurs concitoyens et désireux de s’engager à les satisfaire et à rendre le monde meilleur.

Le PÉI vise à permettre aux jeunes d’acquérir des connaissances, de développer des attitudes et de maîtriser des habiletés qui en feront des citoyens actifs et désireux d’apprendre tout au long de leur vie…
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MATIÈRES OBLIGATOIRES AU PPCS

Les concepts fondamentaux au Programme d’éducation internationale

Ouverture interculturelle

Communication
Tous les cours au PÉI doivent encourager une communication ouverte et efficace, qui sont des compétences importantes contribuant à la compréhension internationale telle qu’elle est illustrée dans les qualités du profil de l’apprenant de l’IB.

Apprentissage globale
L’apprentissage global représente l’idée selon laquelle toutes les connaissances sont liées, et que le programme d’études doit permettre le développement de la personne dans sa globalité, conformément aux qualités décrites dans le profil de l’apprenant de l’IB.

Le Profil de l’apprenant au Programme d’éducation internationale

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