Acquérir des savoirs théorique et pratique
Savoir retransmettre
Apporter une connaissance commune au soignant
Echange des expériences
Remise en question des façons de faire
Acquérir le DF 2

Ensemble des moyens visant à assurer le bien être physique et mentale de l’individu, et à faciliter son adaptation harmonieuse au milieu ambiant.

L’hygiène individuelle / L’hygiène publique / L’hygiène institutionnelle
( toilette…) ( L’état : entretien trottoir… ) ( protocole ménage, entretien des locaux… )

1 – Hygiène / propreté.
2 – Communication verbale et non verbale.
3 – Confort du patient.
4 – Réadapter son schéma corporel.
5 – Prévention corporelle.
6 – Observation, recueil.

Réduire les facteurs de risques des maladies : informer les gens par rapport au maladie, accident de la route…
Vaccination obligatoire…

Colonoscopie / mammographie.

La rééducation / le mi-temps thérapeutique / aide à la réinsertion de la personne

Pour organiser ses propres perception et connaissance, l’individu à recourt au concept. S’est une présentation mentale, une image, une idée générale que l’on se fait d’une opinion ou d’une chose ; il se construit à partir de l’éducation, de notre modèle, de nos valeurs, de notre environnement professionnelle, sociale, religieux auxquels on appartient.

1 – Respirer : aérer, moucher (nettoyer le nez), aspiration de trachée.
2 – Boire et manger : assurer un équilibre alimentaire à la personne.
3 – Eliminer : changes (protection), lui penser à uriner, transit et urine à surveiller, la transpiration.
4 – Se mouvoir et se maintenir en bonne posture : éviter escarre, douleur.
5 – Dormir et se reposer : respect du sommeil, du repos,