Texte 3.
JDF, les Deux amis, 1668

Introduction
Il s’agit d’une fable intitulé « Les deux amis », elle est tirée du recueil Fables publié en 1668. Plus précisément un apologue : court récit à visée didactique.
Jean de la Fontaine est une fabuliste (1621-1695), œuvre principal  Les Fables.
Moraliste : c’est un écrivain qui propose, des réflexions sur les mœurs les usages et les coutumes humaines, les caractères et les façons de vivre. En d’autre termes les actions et les comportements des hommes.
Cette fable met en scène deux amis exemplaires lié par une exceptionnel d’amitié/ amitié idéalisée.
Comment le fabuliste mène-t-il le lecteur à une définition de la véritable amitié ?
Annonce du plan

Plan du texte / axes d’étude + procédés + ligne
I/ Une fable vive et enjouée :
A) Un court récit :
1. Emploi des temps du passé et des verbes d’actions: « vivaient, possédait, avait, mettait, aimait » (L1­-2-5-6-14-24)
2. Un récit qui devient vivant :
-présent de narration  «vous arrive, voulez-vous, j’ai, vous rends » (L11-16-18-20)
- dialogue  donne vie aux personnages (L11à23)

B) Un cadre spatio-temporel plaisant :
1. D’un part il est vague, il facilite donc la réflexion du lecteur
2. Il donne un cadre exotique à la pièce : « Deux amis vivaient au Monomotapa » (L1) ; il permet donc au lecteur de s’évader.
3. Les personnages n’ont pas de noms  « ami, les deux amis » (L7-10), le lecteur peut ainsi se projeter à la place des personnages.

C) La Fontaine instruit le lecteur :
1. Cette fable à une visée didactique, de par le rôle du lecteur qui est amené à réfléchir, question de rhétorique : « Qui d’eux aimait le mieux ? Que t’en semble lecteur ? » (L24)
2. Et d’autre part on note aussi la présence du fabuliste, qui prend la place su narrateur. Il nous fait le récit de l’histoire.

II/ Définition de l’amitié véritable :
A) Une mise en scène de deux amis exemplaires :
1. Deux comportements exemplaires, présence d’une atténuation : « un peu triste » (L21).
2. On