1ère partie

SEMAINE DE CREATIVITE
ATELIER THEATRE

En début de formation, l’ecole nous propose de choisir une place dans un atelier de créativité (théâtre, musique, marionnettes, arts plastiques, clown) ; j’ai choisi de m’orienter vers l’atelier théâtre car je ne connais pas ce mode d’expression corporel et linguistique. Je veux aussi découvrir le travail fait en amont de la scène ainsi que tous les moments de préparation et de répétition. Ayant déjà une personnalité affirmée, je pensais que l’atelier me permettrait de développer un nouveau mode de communication.
L’atelier se déroule sur trois semaines parsemées durant la première année de formation ; une salle est mise à notre disposition au sein de l’établissement. Le groupe est composé de douze personnes plus une intervenante. La comédienne est une personne extérieure à l’IRTESS et qui est professionnelle. Les objectifs de l’atelier sont divers et variés :
- connaissances de soi et de l’autre ;
- travailler la confiance en soi et en l’autre ;
- créer un lien de groupe afin de travailler pour un même but demandé;
- apprendre à se mettre en scène et de le retranscrire devant un public ;
- le travail en équipe ;
- s’inscrire durablement dans la vie d’un groupe ;
Chaque étudiant se crée son propre personnage ayant une problématique sociale ; le but est de faire rencontrer les personnages et de les mettre en scène afin qu’à l’issu de l’atelier une représentation soit mise en place.

La première semaine, l’intervenante nous communique son amour pour son métier qui est le théâtre ainsi que sa philosophie théâtrale. Elle essai de créer un lien de confiance avec le groupe (pour les retards, elle met en place un jeu de création du plus gros mensonge pour expliquer notre venue tardive en cours) et elle nous explique que c’est un atelier libre et sans contrainte.
La comédienne nous fournie, par de divers ateliers, des outils techniques qui serviront à se sentir plus à l’aise et de mieux rentrer dans la