Theme 2 L Eau Une Ressource Essentielle Fiche Eleves
THÈME II : GÉRER LES RESSOURCES TERRESTRES
CHAP. I : L’EAU, RESSOURCE ESSENTIELLE
Quelles sont les inégalités dans l’accès à l’eau ?
Quels aménagements hydrauliques sont mis en place pour répondre aux besoins croissants ?
Face aux pressions sur l’environnement, quelle gestion durable de l’eau peut-elle être envisagée ?
PLAN DU COURS :
I/ LES INÉGALITÉS DE RÉPARTITION ET D’ACCÈS À L’EAU
II/ LES AMÉNAGEMENTS EXERCENT DE FORTES PRESSIONS SUR L’ENVIRONNEMENT
III/ VERS UNE GESTION DURABLE DE L’EAU ?
CE QUE VOUS DEVEZ SAVOIR À LA FIN DE CETTE LEÇON :
CONNAISSANCES :
En cours d’acquisition Acquis
En cours d’acquisition Acquis
En cours d’acquisition Acquis
Je sais expliquer les principaux défis posés par l’eau à toutes les échelles.
NOTIONS :
Développement durable
Conflits d’usage
Bilan de l’eau
Aménagements hydrauliques
Tensions géopolitiques
CAPACITES :
- Je sais lire une carte à différentes échelles.
- Je sais lire des graphiques (fiche de méthode).
- Je sais étudier une photographie de paysage.
THÈME II : GÉRER LES RESSOURCES TERRESTRES
CHAP. I : L’EAU, RESSOURCE ESSENTIELLE
Quelles sont les inégalités dans l’accès à l’eau ?
Quels aménagements hydrauliques sont mis en place pour répondre aux besoins croissants ?
Face aux pressions sur l’environnement, quelle gestion durable de l’eau peut-elle être envisagée ?
INTRODUCTION : la crise de l’eau en Californie
Objectif de l’étude de cas p. 82 : comprendre que la Californie vit une crise de l’eau.
Document 1
1° Quels sont les effets de la sécheresse en Californie ?
-
Baisse de la production d’électricité.
Difficultés pour la production agricole.
Réaction politique du gouverneur Arnold Schwarzenegger : état d’urgence (mise en place de mesures exceptionnelles pouvant aller au rationnement de l’eau).
2° Pourquoi peut-on parler de crise de l’eau ?
L’utilisation de l’eau (besoins agricoles, industriels, urbains) dépasse très largement les capacités de cette ressource de se