These et antithese

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  • Publié le : 12 mai 2010
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MPG, Dortmund - Schüler-Portfolio : Methodik
Hier :

Thème - thèse - arguments - exemples

le thème
le sujet principal l’idée directrice

Le thème est le domaine particulier abordé dansl’argumentation. C’est ce sur quoi l’auteur exprime une opinion. On dégage le thème général en répondant à la question : De quoi le texte parle-t-il ? Le thème correspond à un mot ou un groupe de mots :exemple : l’immigration . Le thème concerne en général des grands domaines comme la société, la nature, le progrès, le passé, l’avenir, l’amour… Pour cerner le problème posé, on associe au thème trouvé unsecond mot qui précise le thème par. ex. : l’immigration et l’intégration . C’est ce que pense l’auteur sur le thème qu’il traite. C’est l’idée soutenue par lui dans le texte. a) Elle peut êtreexplicite et figure alors en toutes lettres à un endroit stratégique du texte [en général au début ou à la fin] ; elle est alors introduite par des verbes d’ expression ou d’opinion penser, croire, dire,etc. b) Mais l’auteur peut également la sous-entendre sans la formuler clairement : elle est alors implicite. L’auteur laisse au lecteur le soin de formuler la thèse lui-même. Le lecteur a ainsil’impression de participer à la progression de la réflexion. On dégage la thèse en répondant à la question : Que veut montrer l’auteur ?

la thèse

les arguments

Les arguments sont des idées quidémontrent le bien-fondé de la thèse défendue ou le manque de fondement de la thèse réfutée. Un argument opposé à un autre argument s’appelle un contre-argument. L’exemple vient illustrer les arguments. Ilexiste plusieurs types d’exemples : ici : les exemples illustratifs 1) La donnée statistique, le chiffre précis apporte une preuve objective difficilement contestable. 2) L’événement, le fait divers,ou le fait historique a un caractère véridique. 3) Une sous-catégorie du thème . On cite un cas précis qui permet de se référer à une situation connue. Par. ex. : Thème :La démocratisation du...
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