La Préparation à l’épreuve
T.I.P.E.

L’objectif des deux épreuves de T.I.P.E.

Développer : • L’esprit de questionnement et d’ouverture sur le monde . Améliorer sa culture personnelle . Valoriser la démarche scientifique . Renforcer la motivation . • La capacité de travailler en autonomie . • La capacité de communication (Avec les contacts, avec ses professeurs, avec le jury ). Mobiliser des compétences externes, Rechercher des informations, Savoir exprimer clairement ses besoins, Exprimer rapidement et efficacement des informations complexes . Utiliser le langage scientifique et technique. Maîtriser la langue française . Maîtriser la communication écrite et graphique . Séparer l’utile du superflu . • La capacité d’initiative . Coordonner les savoirs dans différentes disciplines . Valoriser des intéractions . S’ouvrir à des champs de connaissances nouveaux et spécifiques . Décider d’une démarche . • La capacité d’argumentation . Savoir soutenir une idée qui est juste . Savoir expliquer une notion .

Réussir la partie C .

La note rend compte essentiellement de la valeur ajoutée au sujet par le candidat .

Les facteurs principaux :

• Le choix du sujet : Sujet narratif : pas de valeur ajoutée ; très mauvaise note . Sujet expérimental : Chronophage, résultats parfois difficiles à exploiter mais révélateur de l’implication personnelle. Sujet théorique : manque de concret mais des méthodes originales peuvent être développées . Sujet conceptuel : Chronophage mais le concept témoigne de l’authenticité de la démarche personnelle . • Le temps consacré . (attention ! il ya aussi d’autres épreuves à