Totalitarismes

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Convaincre

- une société embrigadée, quadrillée (p. 158, pp. 170-171)
la jeunesse (Hitlerjugend)
le monde du travail (Deutsche Arbeiterfront = syndicatunique)
les loisirs : KDF (Kraft durch Freude = force par la joie, organise les loisirs des travailleurs, ex. : croisières)
Ne pas négliger le rôle de l’école

- une propagandeincessante (p. 170 + vidéo, page 150)
Utilisation des médias (radio, cinéma…), omniprésence (affiches, rassemblement de masse…), ministère de la propagande (Goebbels), mobilisation de laculture, de l’art…

Le cœur du système

Un chef tout puissant et charismatique
(p. 155-156, 2 p. 176, 5 p. 177, 2 p. 179)

Chancelier en 1933 puis Reichsführer en 1934 = le dictateur, leFührer (guide, chef suprême)
Culte de la personnalité
« Führerprinzip ».

s’appuie sur le parti nazi (NSDAP) et son élite les SS (p. 156)

Parti unique qui obéit au chef, obéissancedes militants, il participe à l’encadrement et l’embrigadement de la société, il investit le champ de l’Etat, le supplante, le concurrence.
Parti de masse (4,5 millions d’adhérents en1934)

Une idéologie, un projet (p. 157)

- Un régime fortement nationaliste
- Un régime raciste et antisémite (p. 168-169)
- Un régime expansionniste et guerrier : la théoriede l’espace vital (Lebensraum) (10 p. 157)
- Rejet de la démocratie, du communisme
- Forger un homme nouveau

Contraindre (p. 156)

- police politique chargée de traquerles opposants (Gestapo.)
- Suppression des autres partis politiques dès 1933
- Mise en place d’une dictature et suppression des libertés.
- Nuits des longs couteaux (30 juin1934), élimination des SA
- ouverture des premiers camps de concentration dès 1933 (Dachau)
- Autodafé (12 p. 158)
- Antisémitisme (p. 168-169)

Le régime totalitaire nazi
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