Physique : les ondes au service de la santé.

TP de physique n°4 : recherche documentaire sur l’échographie.

On peut durant une séance de TP d’1h30 demander aux élèves de réaliser le travail suivant :

• Répondre au questionnaire suivant en s’appuyant sur les documents proposés dans le livre et en recherchant les réponses sur internet (on mentionnera les références des sites).

• Présenter le travail à l’aide d’un logiciel de traitement de texte et le rendre à la fin de la séance.

Voici une liste de questions pouvant être proposée :

1. Quel objet place-t-on sur le corps du patient ? Quel est son rôle ?

2. Quel est le principe d’une échographie ?

3. Pourquoi interpose-t-on un gel entre la peau et la sonde ?

4. Que se passe-t-il lorsque les ultrasons traversent un nouveau milieu ?

5. Comment varie l’absorption des ultrasons en fonction de leur fréquence ?

6. Quel est l’inconvénient de l’utilisation d’une fréquence élevée ?

7. Sachant que pour une échographie de l’œil, on utilise une fréquence de l’ordre de 15 MHz, la fréquence utilisée pour une échographie de l’abdomen sera-t-elle plus grande ou plus faible ?

8. Sur une échographie, on observe des zones blanches et des zones sombres. Pour chacune de ces zones, préciser en le justifiant si l’écho est fort ou faible.

9. La vitesse des ultrasons dépend-elle du milieu traversée ?

10. Quelles avantages l’échographie présente-t-elle par rapport à d’autres techniques d’imageries médicales