« Communaute musulmane et terrorisme »

ETAPE 1: Détermination générale du sujet
Au début de la session des TPE nous avions décidé de prendre comme sujet le terrorisme international. Nous ne pouvions pas parler d’ordre et de désordre sans parler de ce qui ce passe en ce moment, notamment après les attentats du 11 septembre 2001.
Mais au bout de quelques séances, nous avons mesuré l’ampleur du sujet qui était trop vaste et complexe pour le laps de temps imparti.
Sur les quatre personnes volontaires du départ, une personne s’est découragée et une autre hésitante a changé de sujet. Nous nous sommes retrouvés à deux.

ETAPE 2 : Définition de la problématique
Nous avons ainsi décidé de centrer le sujet sur les événements tout en gardant le thème du terrorisme. Ce contexte nous touche personnellement puisqu’il traite de l’Islam et des fanatiques.
Après plusieurs séances, nous avons délimité une problématique générale: Le désordre que crée le terrorisme islamique au sein de la communauté musulmane.
A travers cet exposé, nous voulions également montrer qu’il ne fallait pas faire d’amalgame entre le fanatisme et l’islam. En effet, depuis les attentats du 11 septembre les regards sur la communauté musulmane ont changé.

ETAPE 3 Organisation interne
Dans un premier temps, nous avons rédigé un plan au brouillon qui a été approuvé par nos professeurs. A partir de là, le travail a été réparti en deux. Chacun a développé une partie. J’ai choisi de travailler sur le terrorisme et D.(autre élève du binôme) s’est occupée de la partie religion. Cela avait pour but de faciliter nos recherches.

ETAPE 4 : Elaboration du sujet

> Recherches
Afin de bien cerner le terrorisme, je me suis documenté à la médiathèque de Vénissieux, de RVI (comité d’entreprise), à la bibliothèque de la Part Dieu mais aussi au CDI du lycée. Toutes mes recherches n’ont pas aboutit dès la première tentative.
Il a fallut commander les livres, les réserver, d’autres devaient être consultés sur