Introduction :

L’enjeu de notre TPE est de déterminer comment la propagande participe à l’idéalisation des dictateurs nés au XXème siècle. Ce sujet s’inscrit parfaitement dans le thème « Représentation et réalité » du fait que la propagande est une représentation erronée de la réalité. Notre choix s’est porté sur ce sujet, car, d’une part, il est très intéressant à exploiter du fait de ses différents aspects et moyens de diffusion. D’autre part, c’est un sujet qui est et sera toujours d
Au XXème siècle la propagande (qui vient du latin « propagare » qui signifie : propager, répandre comme un liquide) est l’action de diffuser et de faire admettre une idée, une doctrine ou une théorie politique. C’est une stratégie de communication, désignant un ensemble d'actions psychologiques effectuées par une institution ou une organisation. Elle prend la forme de campagnes de diffusion, déformées ou interprétées. Elle se concentre sur la manipulation des émotions et de la pensée, de façon à endoctriner ou embrigader une population, et la faire agir d'une certaine manière.
Cette technique de manipulation des masses est employée depuis l’Antiquité jusqu’à aujourd’hui. Elle est utilisée notamment par la papauté au XVIIe siècle pour répandre la foi, par Napoléon ensuite pour la conquête et la conservation du pouvoir, mais son usage s’intensifie au cours du XXe siècle.
C’est à ce moment que le terme "propagande" prend un aspect très nettement négatif puisqu’il est associé aux régimes totalitaires, il devient synonyme de désinformation. Les états avaient saisi l'importance capitale que représentait l'arme médiatique pour soutenir le moral d'une population. Une autre forme de conflit fit alors son apparition beaucoup plus perfide que les combats militaires : la guerre psychologique.
La propagande se caractérise par de nombreux aspects tels que :

1) La peur : Le spectateur est alors attentif à la solution que le diffuseur lui propose, elle lui apparaît comme étant