Travaux personnels encadrés
Classe de première – Série L
RÉALITÉS, REPRÉSENTATIONS
Axes de recherche Pistes de travail - Traduction et interprétation du réel : • L’art pariétal, la statuaire grecque ; • Réalisme, naturalisme, expressionnisme, représentation du système solaire, de la matière ; • La perspective, les échelles, les graphismes. - Simplification, réduction, minimisation, optimisation : la littérature de fragments (maximes, sentences), monuments, symboles, clichés, stéréotypes…. - Valorisation, exagération, accentuation : la caricature, le pastiche, la parodie, l’idéal - type, les marionnettes, le théâtre d’ombres….. lettres, enseignements artistiques, mathématiques, physique, chimie, histoire, EPS, SVT

Modalités de la représentation

Mise en scène de la réalité et ses effets

- Outils et supports : notation musicale, symboles, images, langage symbolique, diagrammes, plans, schémas, courbes, enquêtes, sondages, l’écriture théâtrale, la scène, le roman, la langue poétique, le langage des couleurs, le langage des gestes, le folklore, le film, la photographie… - Relativité de la mise en scène : la traduction des textes, le trompe l’œil, l’illusion d’optique, la littérature de distanciation, la littérature engagée, mystification ou éclairage de la réalité (exemple de Magritte), manipulation et propagande (le photomontage, les effets spéciaux, les trucages), l’image dans la publicité… - La représentation comme fonction morale et sociale : le théâtre grec, la catharsis, les mythes fondateurs (Jeanne d’Arc, Vercingétorix, Charlemagne, la Bastille), la quête du Graal, la responsabilité de l’artiste et de l’écrivain… - Apparence de la perception visuelle (effet stroboscopique, bâton brisé, mirages, fontaine lumineuse, lumière noire à effet fluorescent, projection cinématographique. lettres, enseignements artistiques, langues vivantes, histoire, physique, chimie, EPS, mathématiques

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