Tragique

4319 mots 18 pages

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Historique et règles de la tragédie

Sommaire

I- La tragédie antique II- Aristote et la tragédie Qu'est-ce qu'une tragédie ?

La fable

Les personnages

III- Les règles de la tragédie classique en France Les trois unités

Les unités : cadre artificiel ou idéal ?

Les bienséances

La vraisemblance

IV- La tragédie peut-elle avoir une fin heureuse ? V- La tragédie après le XVIIe siècle VI- Tragique et tragédie La fatalité, condition première du tragique

Aspects du tragique moderne

Espace des Liens Utiles...

I- La tragédie antique

Le philosophe allemand Nietzsche, dans son livre La Naissance de la tragédie, a tenté d'expliquer historiquement l'apparition de ce genre majeur du théâtre dans la république athénienne du Ve siècle av. J.-C. En fait, les modalités de cette apparition ne sont pas encore connues avec certitude aujourd'hui. Nous avons parlé des origines sacrées et rituelles du théâtre. À cela il faut ajouter deux éIéments clés pour comprendre la naissance de la tragédie dans la Grèce antique: le théâtre est un art communautaire. Il s'est développé à partir des rites et des célébrations officielles de la cité. En outre, ses sujets étaient tirés des mythes et des Iégendes communs aux principales cités grecques.

Trois noms prestigieux résument l'épanouissement de la tragédie: Eschyle, Sophocle et Euripide. On considère Eschyle (525-456 av. J.-C.) comme le fondateur du genre. Ses tragédies s'inspirent de sujets mythologiques, comme son Prométhée enchaîné, ou bien de l'histoire récente, comme dans Les Perses, qui fait référence aux guerres qui opposèrent les cités grecques au puissant empire perse. Avec Sophocle (495-406 av. J.-C.), la tragédie atteint sa maturité littéraire. De son œuvre considérable, on a conservé sept tragédies,

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Théatre
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Les personnages ne bougent presque pas. L'action passe par la parole. Les tragédies se déroulent toujours dans des familles riches (royales).….

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Le plaisir de la tragédie
1305 mots | 6 pages

A la base, la tragédie a pour but d'inspirer la terreur et la pitié. Elle s'oppose à la comédie, au contraire de laquelle elle met en scène des personnages de rang élevé et se dénoue souvent par la mort d’un ou plusieurs personnages, à cause d'un acte non autorisé. Dans la tragédie, le personnage principal nous montre le côté négatif, le malheur pour nous inquiéter et nous toucher. L'action misérable de ce personnage est donc atténuée et remplacée tout doucement par un sentiment plus doux et plus tendre.….

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tata
480 mots | 2 pages

Tous les quatre sont cependant absents du dernier livre de la saga, qui est centré sur Jacques Vialhe, fils de Pierre-Édouard, et sa mère Mathilde, dernier personnage encore présent depuis le début de l'histoire. Au fil de ce siècle, les personnages passent par la réussite, la grandeur, la pauvreté, la mort, les déchirements, les tragédies familiales et les réunifications, tout cela autour du thème récurrent du rapport à l'exploitation familiale. On aperçoit ici toutes les modifications apportées par le Second Empire à cette terre pleine de saveur et remplissant un rôle particulier pour les paysans.….

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Tragedie
390 mots | 2 pages

T errible tragédie à l’auberge de Schwarenbach Dans les Hautes-Alpes, on a fait la triste découverte d’un pauvre homme rongé par la folie et de la disparition de son compagnon. Cet hiver, dans l’auberge de Schwarenbach, on a retrouvé Sam, un chien mort et le jeune Ulrich Kunsi dans un état second et Gaspard Hari, son compagnon dans l’auberge n’a pas été retrouvé, il est donc porté disparu. L’auberge de Schwarenbach sert de refuge aux voyageurs qui suivent le passage de la Gemmi, étant donné….

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La Controverse de Valladolid de Jean-Claude Carrière Résumé et analyse de la pièce
5592 mots | 23 pages

(L’« unité de temps » dans la tragédie classique était fort stricte puisqu’elle prescrivait de bâtir une intrigue qui concentrât l’action en vingt-quatre heures ou même en quelques….

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Dissertation don carlos de shakespeare
1485 mots | 6 pages

Dissertation Don Carlos La tragédie classique met en scène des personnages hiérarchiquement haut dans la société. En effet, le cœur de l’action est centré sur une famille noble ou royale qui affronte son destin dessiné par les dieux et relié à l’idée de fatalité. Les classiques répondent à de nombreuses règles dictées par le monde aristocratique du XVIIè siècle. C’est pour cette raison que dans un sujet élevé comme la tragédie et d’une manière mimétique à la société de l’époque, la noblesse….

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La Trag Die
251 mots | 2 pages

La tragédie La tragédie est caractérisée rang élevé des personnages dont les tragédies grecques et françaises sont les modèles On peut comparer la tragédie et la comédie : - Dans la comédie, les personnages sont des bourgeois, des esclaves, des serviteurs, des personnages de rang bas. -Dans la tragédie, les personnages sont des rois, des nobles, empereur, des personnages de rang élevé.….

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Le soulier de satin, scène première, première journée. commentaire composé de la tirade de l'annoncier
767 mots | 4 pages

Claudel s’éloigne de la tragédie classique par l’absence d’unités de lieu, de temps et d’action ; il a pour cela découpé sa pièce en journées plutôt qu’en actes et il a créé « le verset claudélien » alors que la tragédie classique utilise le vers. Dans cet extrait, un personnage spécifique, l’Annoncier, lors d’un long monologue, présente la première scène de ce drame espagnol. Ainsi nous montrerons comment Claudel implique le spectateur dans sa pièce, le laissant tantôt passif ou au contraire le faisant participer activement. Le spectateur n’a aucun choix car l’Annoncier….

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Tragedie
2161 mots | 9 pages

La Tragédie grecque à l'âge classique I-Origine : a) Le nom : L’origine de la tragédie peut être étudiée dans un premier temps au point de vue de la formation du nom, qui provient du grec tragôidia. Ce nom réunit deux éléments : -ôida, -ôidos qui se rattache à la notion de chant et tragos qui désigne le bouc, dont la présence demeure encore inexpliquée. Fait-elle référence à un animal offert en récompense au vainqueur du concours ?….

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Voltaire candide chap9
758 mots | 4 pages

CANDIDE, CHAPITRE XIX, VOLTAIRE Introduction : Lorsqu’en 1759, Voltaire écrit Candide et présente dans un conte philosophique, plusieurs histoires, comme au chapitre XIX, il évoque des questions d’actualité de façon polémique. Mais Voltaire dénonce t-il les mauvais traitements infligés aux esclaves ?….

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Trdeste
2361 mots | 10 pages

DEMOCRATIE REPRESENTATIVE ET DEMOCRATIE PARTICIPATIVE La démocratie représentative, d'essence libérale et bourgeoise, dans laquelle les représentants sont autorisés par l'élection à transformer la volonté populaire en actes de gouvernement, constitue à l'heure actuelle le régime politique le plus communément répandu dans les pays occidentaux. L'une des conséquences qui en résultent est qu'on a pris l'habitude de considérer que démocratie et représentation sont en quelque sorte synonymes. L'histoire des idées montre pourtant qu'il n'en est rien. Les grands théoriciens de la représentation sont Hobbes et Locke.….

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Tragique
1238 mots | 5 pages

Introduction Source wikipédia La tragédie est un genre théâtral dont l’origine remonte au théâtre grec antique. On l’oppose à la comédie au contraire de laquelle elle met en scène des personnages de rangs élevés et se dénoue souvent par la mort d’un ou de plusieurs personnages. Aristote lui assigne pour but d’inspirer « crainte et pitié ».….

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Monsieur de pourceaugnac, molière
428 mots | 2 pages

Tous ces personnages sont de conditions modestes et ceci relève bien de la comédie. II) La tragédie Le dénouement catastrophique; les personnages de conditions très élevées et un style sublime sont les caractéristiques principales de la tragédie. a) Eraste, personnage principal de la pièce, appartient à l'aristocratie. Il vit avec un maître d'hôtel et cela relève bien de la tragédie car Eraste est un personnage de conditions très élevées.….

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La tragédie et la comédie au XVIIe sièclele classicisme
1683 mots | 7 pages

Elle met en scène des personnages illustres confrontés à la fatalité de leur destin. Les objectifs de la tragédie. La tragédie met en scène une crise à l’issue fatale. Les personnages sont conduits à la catastrophe par leurs actions, dictées par les passions.….

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Tragedie
305 mots | 2 pages

钓鱼执法，上钩的是谁？外国语学院法语一班赵璐 08161039 何谓“钓鱼执法”？所谓的“钓鱼执法”是指执法人员化装成行人，谎称需要帮助，坐上司机的车，事先并没有提起报酬问题。但是在到达目的地时不由分说将报酬放在司机面前，早已潜伏在周围的执法人员一拥而上将司机制服，称其“非法营运”，强制司机接受罚款或采取其他处罚措施。钓鱼执法，英美叫执法圈套（entrapment），这是英美法系的专门概念。它和正当防卫等一样，都是当事人无罪免责的理由。从法理上分析，当事人原本没有违法意图，在执法人员的引诱之下，才从事了违法活动，国家当然不应该惩罚这种行为。这种行为如果运用不当将致人犯罪，诱发严重社会问题。钓鱼执法是政德摧毁道德的必然表现。它说你是黑车就是黑车，说你不是就不是，接近于这么一种裁定模式的话，对于这些管理人员的所谓执法行为，理论上还存在一种约束方式，就是说我把这个黑车的无限裁定权给你，但是，只要我发现你出现了一例错判，你把张晖这样的好心私家车主当做黑车来抓，当事的执法者就会被统统枪毙。但是，现实的情景是，当庭判决被告的行政处罚决定违法，由闵行区交通行政执法大队承担案件诉讼费50元，这么一个处罚相对于“无限裁定权”而言，根本就是九牛一毛，因此，对于其执法的约束力，几乎可以忽略不计。根据这个基本的成本和收益的估算，建立在对黑车“无限裁定权”基础上的钓鱼执法泛滥，自然是必然。应该承认，“钓鱼执法”在全国不是第一次，也不会是最后一次，各地的“钓鱼执法”层出不穷，不过大多以受害者被罚而告终。这种事件一而再，再而三地发生，对政府的公信力有极大的伤害，削弱了政府执法的权威性。而且，引诱别人犯罪再加以惩罚是严重的违法行为。以非法手段执法，政府的执法如何能使公民心服口服？执法者成了违法者，这能称为法治政府吗？其实“钓鱼执法”的错误，政府并非不知，所以闵行区的有关部门最初的态度是一再否认。明知违法，为什么还一错再错呢？这就在于这种行为既有推力，又有动力。钓鱼式执法的危害有很多，其中最深远的一个，就是对人们信任感的侵蚀。任何时候，人们做善事做好事的前提，除了自身的善良之外，还有基本的信任：信任对方确实是需要救助的，信任内心的善良是珍贵的，是值得发扬的，所以才会在别人危难之时伸出援手。如果一个人失去了对别人的信任，他不会对别人有好感，因为怀疑会让一个人变得封闭。如果，一个人失去了对美德的信任，他也不会成为一个助人为乐的人，因为道德在他的心中已经变成无关紧要的东西。所以，当钓鱼执法以欺骗人们的信任为前提进行时，人们会变得多疑起来，并失去安全感，失去秩序感。多疑有时不是坏事，但在人与人相处中，多疑就会让和谐成为稀缺资源。正是这个原因，当钓鱼执法曝光后，人们以各种方式恶搞着钓鱼式执法，人们想借这种恶搞表达内心的惊讶、失望、期待。现在，当这种恶搞从网络走进现实时，人们的情绪还是一样的：到底该信任谁，信任什么，为什么会出现这样的问题？这种疑问是对钓鱼式执法的追问，但同时也须看到，这种追问可能伤及人们熟悉的美德：对于弱势群体的求助，是否应该伸出援手呢？从道德的角度考虑，救助弱小是人的天性，可是当这种美德成为被骗的诱因时，人们却不得不思考，该如何决定自己的行为。国家行政学院汪玉凯教授说：“‘钓鱼执法’也可称为‘执法碰瓷’，这从根本上违反了政府公共政策和管理规则，违反了行政管理法律规定。” 他说：“本应是约束人们遵守公共秩序的政府，如果其自身行为发生了扭曲，会对社会的规则和秩序造成混乱，使政府的公信力遭受质疑。” 华东政法学院行政法专家邹荣副教授认为，案件的认定不能一概而论。有些案件即使仅有收费意向，没有收钱，也可以认定为黑车营运。但是认定营运黑车，应该首先是没有执照，其次是要在一段时间内不断重复，对不特定的对象经营，而且达到一定的营运数量，偶一为之不能算。邹荣说，“钓鱼”并非不可。捆住警察和行政机关的手脚，会导致违法泛滥。但是界限一定要把握好，放“倒钩”的人可以去获取线索，此后将线索递交行政机关调查。他强调，当前最应该关注的是对行政执法的监督制约。….

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