Travail des enfants

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Education environnementale
Curriculum des Adolescents
Ages 12-14, Année 1

12 mars 2010

Compassion International, Burkina Faso
http://www.compassion.com
Table des matières

Leçon 1: Qu'est-ce que l'environnement? 2
Objectifs 2
Avantages 2
Obligations 2
Activités 2
ActivitésInitiales (environ 5 minutes) 3
Activités d'apprentissage (environ 30 minutes) 4
Activités de clôture (environ 10 minutes) Erreur ! Signet non défini.
Leçon 2: la pollution de l'environnement Erreur ! Signet non défini.
Objectifs Erreur ! Signet non défini.
Avantages Erreur ! Signet non défini.Obligations Erreur ! Signet non défini.
Activités Erreur ! Signet non défini.
Activités Initiales (environ 5 minutes) Erreur ! Signet non défini.
Activités d'apprentissage (environ 30 minutes) Erreur ! Signet non défini.
Activités de clôture (environ 10 minutes) Erreur ! Signet non défini.
Leçon 3: Pourquoiconserver l'environnement? Erreur ! Signet non défini.
Objectifs Erreur ! Signet non défini.
Avantages Erreur ! Signet non défini.
Obligations Erreur ! Signet non défini.
Activités Erreur ! Signet non défini.
Activités Initiales (environ 15 minutes) Erreur ! Signet non défini.
Activitésd'apprentissage (environ 20 minutes) Erreur ! Signet non défini.
Activités de clôture (environ 10 minutes) Erreur ! Signet non défini.
Leçon 4:Deforestation-Resforestation Erreur ! Signet non défini.
Objectifs Erreur ! Signet non défini.
Avantages Erreur ! Signet non défini.
Obligations Erreur ! Signet nondéfini.
Activités Erreur ! Signet non défini.
Activités Initiales (environ 5 minutes) Erreur ! Signet non défini.
Activités d'apprentissage (environ 25 minutes) Erreur ! Signet non défini.
Activités de clôture (environ 10 minutes) Erreur ! Signet non défini.
Conseils pour réussir Erreur ! Signet non défini.Examen Erreur ! Signet non défini.
Evaluation Erreur ! Signet non défini.
Bibliographie Erreur ! Signet non défini.
Appendice 1 – Tableau d'Etude de Problème Erreur ! Signet non défini.

Leçon 1: Qu’est-ce que l’environnement ?

Objectifs

A la fin de la leçon, les enfants seront capables de connaître clairementles éléments constitutifs de l’environnement.

Obligations

Cette leçon exige les éléments suivants:
• Taille du groupe: la classe divisée en 6 groupes de discussion

• Temps: 55 minutes

• Matériels / équipements:

De la craie

Un tableau noirDu papier

Des stylos

Des images d’éléments constitutifs de l’environnement si disponible (à afficher en classe)

• Cadre Physique: Une salle de classe

Activités

Explication du plan de la leçon
0. Rappeler les détails de la création (Génèse)
0. Poser desquestions
0. Présenter l’interrelation entre les différents éléments de l’environnement ;
0. Introduire la notion de responsabilité de l’homme.

Activités Initiales (environ 10 minutes)

Etape 1. Prendre une bible version Louis Second

a)Demandez au groupe 1 de lire Genèse 1.1-5 :
1. Au commencement, Dieu créa les cieux et la terre....
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