TRAVAIL SUR LA PRESSE Année scolaire 2008/2009

PROJET : CREATION D’UN JOURNAL SCOLAIRE

Réalisations d’interview

Séance 1 – La Presse – Généralités / La une
Séance 2 – Comparaison Presse écrite – Presse en ligne Séance 3 – l’interview – Mise en page d’une interview

Interview : d’un gendarme

Juge du tribunal de Remiremont
Cardiologue (tabac)

Partenaires

-le CLEMI : fournit des exemplaires de journaux scolaires / possibilité de faire intervenir un journaliste qui explique « la chaîne » d’un journal.
-possibilité d’organiser une visite dans un service de production et de rédaction d’un journal (l’Est Républicain à Houdemont par exemple).
-formation éventuelle des élèves par des spécialistes : s’adresser aux professeurs-relais du CLEMI ou à la Commission presse médias jeunes (relais départemental : F.O.L. 88 - 4 quai des Bons Enfants - BP 269 - 88007 Epinal cedex).

1.Objectifs

GENERAUX
-constituer, au sein de l’établissement, un outil d’information et de communication.
-valoriser le travail des élèves
-pour les élèves : s’exprimer par écrit et communiquer en utilisant les TIC.

TRAVAIL EN AMONT
-découvrir des journaux (contenu et forme).

DEMARCHE DOCUMENTAIRE
-définir son sujet
-chercher des sources d’informations multiples (environnement immédiat de l’élève, télévision, ressources du CDI, Internet, interviews…), vérifier l’information, sélectionner les documents pertinents.
-traiter l’information (lecture survol, lecture sélective, prise de notes).
-synthétiser l’information / trouver des illustrations.
-rédiger l’article en respectant les règles de l’écriture journalistique et en prenant en compte les contraintes orthographiques et syntaxiques.

COMMUNICATION
-mettre en forme l’article à l’aide d’un outil de PAO (Microsoft Publisher).
-faire le montage final du journal.
-communiquer son travail (affichage, publicité…).

SAVOIR-ETRE
-développer des attitudes citoyennes par le biais du travail en groupe : se