NOM : Prénom : Classe : 1 ére S

ANNÉE 2012/2013

Travail Personnel Encadré
I) GENERALITES 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 4 4 4 5 5 6 6 6 6 7 PRÉSENTATION  CONSTRUIRE UN PROJET AUTONOME  DES THEMES, UN SUJET, UNE DEMARCHE EXPERIMENTALE  LA PROBLEMATIQUE  CELA NE DOIT PAS ETRE LES MOYENS  LES MOYENS PEDAGOGIQUES  LES MOYENS HORAIRES  RENDEZ VOUS TPE II) TRAVAIL A REALISER LE CARNET DE BORD LA PRODUCTION COLLECTIVE LA SYNTHESE PERSONNELLE L’ORAL III)    IV) L’EVALUATION DEMARCHE PERSONNELLE, INVESTISSEMENT, CARNET DE BORD (8 POINTS) PRODUCTION COLLECTIVE ET SYNTHESE PERSONNELLE (6 POINTS) ORAL (6 POINTS) LE PLANNING PREVISIONNEL

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I) Généralités PRÉSENTATION
 Construire un projet autonome Le TPE se réalise par groupe de 3 élèves et poursuivent l'objectif de placer l'élève au coeur d'un projet : Personnel : ce travail laisse une large part à la créativité, à l'initiative de l'élève et constitue un apprentissage de l'autonomie. Encadré: Il fait l'objet d'un accompagnement bienveillant, très éloigné d'une notation formelle, de la part de deux enseignants. En faisant appel à plusieurs disciplines, les TPE visent également à décloisonner les matières et à permettre à l'élève de rapprocher et de réutiliser les connaissances dans le cadre d'une problématique personnelle. Cette capacité à poser une problématique est une des exigences fondamentales des TPE.  Des thèmes, un sujet, une démarche expérimentale Les thèmes de l’année 2012-2013 sont 1. Contraintes et liberté 2. Ethique et responsabilité 3. Santé et bien être 4. Avancées scientifiques et réalisations techniques 5. Environnement et progrès 6. La mesure Vous trouverez des pistes de réflexion pour chaque thème à l’adresse (ce sont les mêmes thèmes que 2011 2012) http://www.eduscol.education.fr/cid47789/themes-nationaux.html A partir des thèmes proposés, le groupe s'oriente vers un sujet d'étude qui lui permettra d'aboutir à la formulation très précise d'une problématique qui comporte obligatoirement des