Truc
Thématique de la consultation N°1 Développer et articuler les actions proposées aux jeunes pendant leurs différents temps de vie Thématique de la consultation N°2 Favoriser une approche territoriale et partenariale de l’éducation artistique et culturelle Thématique de la consultation N°4 : le numérique et les nouveaux médias : quelle place dans l’éducation artistique et culturelle ? Introduction L’Education Artistique et Culturelle est une composante de l'Education socioculturelle qui participe à l' originalité de l'enseignement agricole. - Créée dans la mouvance de l'Education Populaire, dans le contexte des lois de modernisation agricole (1962), l'éducation socioculturelle vise à une « ouverture sur le monde et sur la vie » que doit mettre en oeuvre l’enseignement technique agricole pour une population restée encore à l’écart des enjeux liés au progrès et au développement culturel. L'éducation socioculturelle (ESC) présente dans tous les diplômes de l'enseignement agricole français dépasse la seule éducation aux arts en comprenant, par exemple, une éducation aux médias et aux images. De plus, l’éducation socioculturelle privilégie des méthodes actives, notamment la pédagogie par projet. Particularité de ce métier: les professeurs d'ESC doivent assurer un tiers de leur temps en animation (organisation de spectacle, accueil d'artistes, conduite d'atelier de pratique artistique, projets conduits en liens avec le territoire) en collaboration étroite avec l'association des élèves, structure importante de la vie scolaire des établissements disposant le plus souvent d'un internat. Telle qu’elle est organisée dans l’enseignement agricole, l’éducation artistique et culturelle construit un lien dynamique entre formation et animation des territoires, dans un processus de médiation. Thématique de la consultation N°1