Présentation
Les rubriques Observer, Analyser et Conceptualiser placent l’élève au cœur de la formation.

Dès l’ouverture du chapitre, l’élève visualise les notions du programme abordées, le plan du chapitre, ainsi que les mots-clés.

Les mots gras en bleu sont les mots-clés que l’élève doit retenir. Ils sont tous récapitulés en début de chapitre et dans l’index.

Le cours est jalonné d’applications afin de vérifier l’assimilation des connaissances. La partie Ai-je bien compris le contenu de la leçon ? permet de clore le cours en vérifiant l’acquisition des connaissances par l’élève. pourquoi appLiquer Le principe de prudence en comptabiLité financière

? < chap. 1 12

a pp l ic at io n

1 Amortissement linéaire avec valeur résiduelle
Une machine outil a été achetée et mise en service le 5 mai [N] pour un prix hors taxes de 15 000 . L’entreprise a choisi de l’utiliser 4 ans. Elle pense la revendre à terme 5 000 hors taxes. Faute d’unités de mesure précise de l’utilisation de cette machine (consommation des avantages attendus), elle sera amortie selon le mode linéaire.
1 Calculez la base amortissable de cette machine :
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................

2 Présentez le plan d’amortissement dans le tableau ci-dessous :

Exercices

Valeur brute

Base amortissable

Quote-part des avantages économiques

Amortissement Amortissements de l’exercice cumulés

Valeur nette comptable en fin d’exercice

3 Passez l’écriture d’amortissement aux 31 décembre [N] :

a p p l i c a ti o n

2 Amortissement selon les unités d’œuvre
Une machine outil a été achetée et mise en service le 10 septembre [N]. Le comptable de l’entreprise a correctement débité le compte 2154 d’un montant de 45 000 . La machine