DISCUSSION/DISSERTATION
Télévision et publicité : comment les enfants deviennent des consommateurs ? La société moderne a acquis un tel stade d’évolution et de confort, que la plupart des foyers dispose à l’heure actuelle d’un, voire plusieurs, postes de télévision. Compagne fidèle des ménages, la télévision permet de divertir, informer et donne un accès illimité sur ce qui se trame dans le monde. Relais entre la société et l’individu, elle délivre également des messages. C’est le cas, notamment, de la publicité, qui informe les citoyens des nouveautés, tout en lui distillant l’envie d’acheter, pour assurer la pérennité du pays à travers une consommation massive. Le plus vulnérable d’entre eux et le plus sollicité est sans conteste l’enfant, qui assiste avec une certaine candeur à ces enjeux économiques, qui sont bien loin de sa réalité. Quels sont les procédés utilisés pour inciter les enfants à consommer ? Nous allons nous interroger sur les raisons qui font de l’enfant une cible privilégiée des publicitaires, puis sur les méthodes employées pour l’inciter à consommer, et enfin nous allons supposer les conséquences futures pour sa vie d’adulte.

De siècle en siècle, nous observons une évolution des mœurs et de nouvelles conditions de vie. Auparavant très actif, l’enfant moderne est devenu plus sédentaire que ses aînés. Il passe, en effet beaucoup de temps devant la télévision, soit en moyenne plus de deux heures par jour. Totalement intégrée dans le foyer, cette dernière accompagne son quotidien, que ce soit le matin dès le réveil avant d’aller l’école, ou juste à la sortie de l’école. Cela s’explique par le fait que - de manière générale ce qui ne reflète pas la réalité de chacun - les deux parents travaillent et n’ont souvent pas beaucoup de temps à lui consacrer. La télévision fait donc office d’accompagnant, de présence quotidienne réconfortante. C’est pourquoi, des programmes pour enfant sont prévus à ces heures décisives, entrecoupés par des