Un secret

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  • Publié le : 18 décembre 2011
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|Fiche pédagogique n°1 |

Questionnaire de lecture : Un Secret de Philippe GrimbertCompréhension globale :

1) ‘Fils unique, j’ai longtemps eu un frère’. Comment interprétez-vous cette première phrase du roman? En quoi ces paroles du narrateur sont-elles doublement justifiées ?2) Selon vous à quelle époque se situe l’histoire ?

3) Expliquez le choix du titre.

4) Faites la différence entre Un secret et le secret

5) À quel âge le narrateur apprend-il le secret quecache sa famille ?

6) Enfant le narrateur imagine la rencontre de ses parents, reconstituez-la telle qu’elle s’est réellement passée.

7) Qui le lui apprend ? Qui est-elle ?

8) Quel était leprénom de son père ? Et celui de sa mère ?

9) Qui est Joseph ? De quel pays vient-il ?

10) Qui est Simon ?

11) Que fait Hannah lors du contrôle des papiers à l’auberge? Pourquoi ?

12) Revenuà Paris à la Libération, pourquoi Maxime se rend-il à l’hôtel Lutétia, comme des milliers de familles ?

13) Que sont devenus Hannah et Simon ?

14) Quand apprend-on qu’il s’agit d’uneautobiographie ? Quels sont les éléments du roman qui montrent qu’il s’agit d’une autobiographie ?
Etude thématique :

1) Quelles études va ensuite faire le narrateur ? Pourquoi ?

2) Choisissez unpersonnage et reprenez la présentation qu’en fait l’auteur (description physique-morale, situation familiale, évolution dans l’histoire)

3) Quel personnage vous semble particulièrement attachant ?4) Rédigez une critique du roman.

5) Il s’agit d’un récit initiatique. Quand le narrateur devient-il adulte? (Le changement est visible dans le regard de son père.)

6) Faites le parallèle entrele passé collectif et le passé familial

7) Le chien joue un rôle important, c’est un fil conducteur qui traverse tout le roman. Retracez l’évolution du thème du chien : absent au début, il...
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