Un truc.

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  • Publié le : 20 janvier 2014
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Exemple :
HOMMES
ANIMAUX
-Soit une classe de 1ère S, dans les vestiaires de sport avec les 6ème, un élève de 1ère fait un son. Cet élève est ensuite reproduit par tous les 6ème. L’imitation est faite par les élèves de 6ème alors qu’ils ne connaissent pas l’élève de 1ère S.
-Lors d’un concert, le chanteur se mit à lever les bras vers la foule. C’est ainsi que la foule l’imita en levant àleur tour les bras. IMITATION DE MASSE.

-Les mésanges d’Angleterre ont appris dans les années 20 à enlever l’opercule des bouteilles de lait. Ce geste a été imité par 11 autres espèces d’oiseaux dans toute l’Angleterre de 1920 à nos jours.
-Les macaques japonais ont subi un test dans lequel on jetait des céréales dans du sable. Une guenon a eu l’idée de jeter une poignée de sable contenant lescéréales dans de l’eau. Les céréales restant à la surface, elle put les manger. Les autres, l’ayant vu faire ceci, l’imitèrent car cela leur permettait de manger plus de céréales plus rapidement. On a remarqué plus tard que ce geste fut reproduit sur une grande partie de la population au cours des générations. Exemple :
HOMMES
ANIMAUX
-Soit une classe de 1ère S, dans les vestiaires de sport avecles 6ème, un élève de 1ère fait un son. Cet élève est ensuite reproduit par tous les 6ème. L’imitation est faite par les élèves de 6ème alors qu’ils ne connaissent pas l’élève de 1ère S.
-Lors d’un concert, le chanteur se mit à lever les bras vers la foule. C’est ainsi que la foule l’imita en levant à leur tour les bras. IMITATION DE MASSE.

-Les mésanges d’Angleterre ont appris dans lesannées 20 à enlever l’opercule des bouteilles de lait. Ce geste a été imité par 11 autres espèces d’oiseaux dans toute l’Angleterre de 1920 à nos jours.
-Les macaques japonais ont subi un test dans lequel on jetait des céréales dans du sable. Une guenon a eu l’idée de jeter une poignée de sable contenant les céréales dans de l’eau. Les céréales restant à la surface, elle put les manger. Les autres,l’ayant vu faire ceci, l’imitèrent car cela leur permettait de manger plus de céréales plus rapidement. On a remarqué plus tard que ce geste fut reproduit sur une grande partie de la population au cours des générations.

Exemple :
HOMMES
ANIMAUX
-Soit une classe de 1ère S, dans les vestiaires de sport avec les 6ème, un élève de 1ère fait un son. Cet élève est ensuite reproduit par tous les6ème. L’imitation est faite par les élèves de 6ème alors qu’ils ne connaissent pas l’élève de 1ère S.
-Lors d’un concert, le chanteur se mit à lever les bras vers la foule. C’est ainsi que la foule l’imita en levant à leur tour les bras. IMITATION DE MASSE.

-Les mésanges d’Angleterre ont appris dans les années 20 à enlever l’opercule des bouteilles de lait. Ce geste a été imité par 11 autresespèces d’oiseaux dans toute l’Angleterre de 1920 à nos jours.
-Les macaques japonais ont subi un test dans lequel on jetait des céréales dans du sable. Une guenon a eu l’idée de jeter une poignée de sable contenant les céréales dans de l’eau. Les céréales restant à la surface, elle put les manger. Les autres, l’ayant vu faire ceci, l’imitèrent car cela leur permettait de manger plus de céréales plusrapidement. On a remarqué plus tard que ce geste fut reproduit sur une grande partie de la population au cours des générations.

Exemple :
HOMMES
ANIMAUX
-Soit une classe de 1ère S, dans les vestiaires de sport avec les 6ème, un élève de 1ère fait un son. Cet élève est ensuite reproduit par tous les 6ème. L’imitation est faite par les élèves de 6ème alors qu’ils ne connaissent pas l’élève de1ère S.
-Lors d’un concert, le chanteur se mit à lever les bras vers la foule. C’est ainsi que la foule l’imita en levant à leur tour les bras. IMITATION DE MASSE.

-Les mésanges d’Angleterre ont appris dans les années 20 à enlever l’opercule des bouteilles de lait. Ce geste a été imité par 11 autres espèces d’oiseaux dans toute l’Angleterre de 1920 à nos jours.
-Les macaques japonais...
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