Fiche destination des enseignants 3me P6 SYSTEME SOLAIRE ET MOUVEMENT DES PLANTES Type dactivitActivit documentaireProgrammeConnaissances Prsentation succincte du systme solaire Socle commun de connaissances et de comptences Pilier 3 Extraire les informations dun document Dcrire le comportement dune grandeur Lire, utiliser, interprter des donnes sous forme de tableau Comparer des nombresCommentaires sur lexercice proposCette valuation porte sur la partie du programme De la gravitation lnergie mcanique de la classe de Troisime. RemarqueCette activit peut tre mene la maison et corrige en classe avant daborder linteraction gravitationnelle en deuxime partie. Lactivit propose une activit documentaire sur le systme solaire. Elle peut tre suivie des activits 3me P7 Terre et Soleil qui dresse une analogie entre le mouvement dune plante autour du Soleil et le mouvement dune fronde et 3me P8 Terre et Lune qui propose un exemple dvaluation sur le sujet.FICHE 2 Texte distribuer aux lves 3me P6 SYSTEME SOLAIRE ET MOUVEMENT DES PLANTES A. Systme solaire Document 1 A la formation du systme solaire, de nombreux corps clestes se trouvaient autour du Soleil. Beaucoup se sont tlescops certains, qui avaient une vitesse et une distance au Soleil particulires, sont rests satelliss autour de cette toile ce sont les huit plantes du systme solaire. La satellisation correspond des conditions particulires qui lient la vitesse du satellite la distance qui le spare de lastre autour duquel il tourne. On classe les plantes en deux groupes. Le premier groupe comprend les plantes telluriques. Elles sont petites mais denses et dotes dune crote solide (Mercure, Vnus, la Terre et Mars). La plante la plus proche du Soleil dans notre systme solaire est Mercure. Trois fois plus petite que la Terre, cest une plante sans atmosphre. Vient ensuite Vnus, un vritable enfer o la temprature au sol slve en moyenne 470C. Aprs la Terre, havre de vie, se trouve Mars, la plante rouge, appele ainsi en