Vers un espace culturel francais

288 mots 2 pages

Vers un espace culturel.

1er séquence : P Pantagruel page 89
Rabelais :
Un extrait des ‘essais de Montaigne,page109 et l’étude d’un tableau page89 qui s’appelle « l’ignorance chasse « plus documents complémentaires.
II : poésies de la Renaissance : les sonnets de Louise de Labé page 104-105 plus étude du tableau page 107
Rabelais naquit en 1494-1553 est un écrivain humaniste français de la Renaissance. Les multiples facettes de sa personnalité paraissent contradictoire :chrétiens et libre penseur, médecin et bon vivant il combinera savoirs et redis et culture populaire.
Ces œuvres majeures sont :Pantagruel (1534), Le tiers livre (1556).Ce sont des œuvres qui tiennent du conte mais aussi la chronique, de l’Epopée, et du roman de chevalerie.
Les personnages sont des géants qui sont rois d’un royaume appelle Etepie .
Rabelais est des porte-parole des humaniste mouvement qui se distingue par l’amour de la culture antique et du savoir de toutes les formes, et place l’homme au centre de l’univers qui croît en ces capacités et à son avenir.
L’extrait étudié appartient au chapitre 8 de Pantagruel, cette lettre destiné à son fils est un véritable manifeste humaniste.
Page88 questions +étude de texte :
Gargantua donne des directions d’études de principes du humanistes diffise un savant universelle, conseil a son fils d’étudier le droit que la littérature ou la philosophie (ligne3et4) et aussi tout qui concerne la nature :minérale (ligne7) et végétales (ligne6) ,animale. Il veut aussi qu’il se penche sur les sciences médicales (arabes), aussi les textes sacré (ligne12et13)qui doit lire dans leur langue d’origine de plus il doit apprendre le métier des armes pour( défendre son pays). En outre il insiste à se présenter dans des débats publics afin de confronter ses connaissances à celle d’autres savants.

en relation

Therese raquin
1055 mots | 5 pages

- On peut également noter l’absence de madame Raquin, personnage important du roman ; sans elle, la notion de « famille » est oubliée et l’activité de mercière a laquelle se livrait Thérèse disparaît. On ne pourra pas non plus assister à la scène des aveux du livre ou Thérèse et Laurent ont faillit être dénoncés par la pauvre dame. On ne sait pas ou les personnages résident ni quelles sont leurs sources de revenus, leur profession.….

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Quand j'avais cinq je m'ai tué
702 mots | 3 pages

Les personnages principaux de Quand j’avais cinq ans je m’ai tué : Gilbert Rembrandt, ou Gil, est le personnage principal et aussi le narrateur. Il vit avec sa mère, son père et son frère Jeffrey, ils composent une famille tout à fait normale. Il a aussi une amie à l’école, Jessica Renton. Il a, parfois, des crises de colère incontrôlables. Mais il reste un enfant de huit ans intelligent.….

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Commentaire manon lescaut
1151 mots | 5 pages

On peut remarquer aussi par la perte des repères du personnages que l'on n'a plus aucun indice de temps, la scène est racontée telle que seuls les deux personnages comptent et par exemple l'ami du chevalier, Tiberge, n'est plus mentionné suite à la rencontre. Cela renforce l'atmosphère romanesque installée autour de la situation. 2) Structure du texteTout cet extrait est narré à la première personne du singulier (« j'avais marqué »), sous le point de vue du narrateur qui est le Chevalier donc on observe un point de vue interne. Ce point de vue unique montre ce que le Chevalier ressent et montre aussi au lecteur la brutalité des sentiments du héros. De plus, cet extrait est….

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CHAPITRE 1 Chien Jaune
472 mots | 2 pages

Personne sur le pont. Les poulies grincent et un foc 2 mal cargué 3 claque au vent. Puis il y a le vacarme continu du ressac, un déclic à l'horloge qui va sonner onze heures. la porte de l'hôtel de l'Amiral s'ouvre. Un homme paraît, qui continue à parler un instant à des gens restés à l'intérieur.….

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La grande peur dans la montagne
527 mots | 3 pages

Depuis, plus personne n'y est retournée. Le président du Conseil Général convainc une partie des habitants que c'est de l'histoire ancienne, les pâturages sont loués et quelques hommes montent au chalet avec un troupeau. Tout cela nous est raconté par C-F Ramuz avec une simplicité de langage mêlée à une grande force de narration, fourmillant de détails, dressant le portrait de chacun ou décrivant les ambiances avec beaucoup de réalisme. D'entrée de jeu, Ramuz crée une atmosphère inquiétante avec la seule aide de nuages noirs, de vents bruyants, de silences assommants, de bêtes nerveuses. C'est l'homme qui a peur, sa peur est collective et contagieuse.….

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Français
357 mots | 2 pages

Troisièmement, il utilise des expressions telles que « … je puis vous raconter toute l’histoire. » ce qui démontre que c’est le personnage principal lui-même qui raconte l’histoire, ce qui dénote donc d’un point de vue très engagé. Ce récit s’inscrit dans l’univers psychologique, car le personnage principal raconte desévénements qu’il a déjà vécu, donc la nouvelle est un retour en arrière qui se déroule dans les souvenirs du narrateur.….

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France vue par de gaulle
782 mots | 4 pages

Par ailleurs, la France fait l'objet d'un culte, forte de son Histoire, de son passé chrétien, fière de son statut de « fille ainée de l'Eglise » rappelé par les Te deum. I] La France personnifiée De Gaulle fait de la France un pays à visage humain, possédant un « corps » (p. 7), capable d'autonomie et donc de se mouvoir. Suite à la Libération, et comme après un long séjour loin de ses terres, la France « se retrouve chez elle » (p. 55). Alors, retrouvant ses forces notamment via le zèle de son général, elle « reparaît »….

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Rapport de brodeck
997 mots | 4 pages

® ce sont tout d’abord des tableaux qui s’animent, qui prennent vie sous les yeux des personnages. Ils sont très largement personnifiés, objets parlants, témoins et dépositaires de secrets du village : « racontèrent », « parlaient de », « disait », devenaient parlants », « ils racontaient leur histoire », ... Ils sont également présentés comme des objets au pouvoir surnaturel : « miroir opaque » (cf Blanche-Neige), « révélateurs merveilleux [au sens fort du terme] qui amenaient à la lumière les vérités profondes des êtres » ® quelles sont ces vérités ?….

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azertyuiop
1069 mots | 5 pages

L'histoire n’est pas intéressante : le roman contient essentiellement desdescriptions d’objet et citation de marque. Normal, les personnages veulent, ne rêvent que de posséder il ne vivent que pour obtenir des choses qui connote le luxe . Les deux personnages principaux perdentd'ailleurs toute identité, toute individualité. Aucun dialogue ! Jérôme et Sylvie n'ont pas de caractères propres, de traits distinctifs ou de personnalités.….

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Therese
402 mots | 2 pages

Tout d’abord, Thérèse Raquin appartient au naturalisme grâce au rejet des beaux sujets. Ce dernier se remarque entre autres par la description des lieux sordides ainsi que par la banalité des personnages principaux. En effet, l’auteur, étant fidèle à la réalité, a donnée des descriptions très détaillées de l’environnement des personnages. Dès le début de l’histoire, on met le lecteur en plein cœur des lieux hideux. La description complète de la rue de Seine en est un exemple : «À gauche, se creusent des boutiques obscures, basses, écrasées, laissant échapper des souffles froids de caveau.….

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Devoirmaison
266 mots | 2 pages

- On voit dans le chapitre 38 de Gargantua qu'il souhaite réformer l'Eglise du fait de son statut de moine. - L'éloge du chanvre au chapitre 51 de Gargantua prouve que Rabelais est un humaniste, un homme ouvert au monde et optimiste vis-à-vis du progrès. Vercors : - Auteur du XXe siècle, résistant. A écrit de nombreuses pièces de théâtre telles que….

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mopi
687 mots | 3 pages

Analyse psychologique des personnages[modifier le code] Thérèse Raquin est le personnage le plus ambitieux et le plus complexe du roman. Son éducation auprès de Camille l’en a dégoûté et elle a développé un sens inné pour feindre. Ce carcan explique la passion soudaine et totale qu’elle éprouve pour Laurent. La libération de tout ce qu’elle retient en elle depuis si longtemps lui fait avoir des positions insolentes et la pousse à accepter le crime. Une fois celui-ci commis, elle ne s’explique pas à elle-même son acte et le regrette sincèrement.….

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expos sur gargantua
2372 mots | 10 pages

Ecclésiastique et anticlérical, chrétien et libre penseur, médecin et bon vivant, les multiples facettes de sa personnalité semblent parfois contradictoires. Pris dans la tourmente religieuse et politique de la Réforme, Rabelais se montre à la fois sensible et critique vis-à-vis des grandes questions de son temps. Par la suite, les regards portés sur sa vie et son œuvre ont évolué selon les époques et les courants de pensée. Admirateur d'Érasme, maniant la parodie et la satire, Rabelais lutte en faveur de la tolérance, de la paix, d'une foi évangélique….

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L'erreur des romanciers de croire qu'on a le temps de les lire
1822 mots | 8 pages

C’est ce que l’exemple de Le Tiers Livre des faicts et dicts Heroïques du noble Pantagruel par François Rabelais nous permet d’illustrer. Dit ans après ces deux autres œuvres, Rabelais publie Le Tiers États en 1546 Cette œuvre de Rabelais a pour qualification une « œuvre humaniste » qui s’adresse au gens « studieux et savants », qui est donc très difficile à lire. L’œuvre demande de la culture avec des nombreuses citations en latin.….

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Rabelais , analyse thematique
1836 mots | 8 pages

Pantagruel, Rabelais Analyse de l’œuvre et critique sur le thème de l’éducation Rabelais en son temps Ayant vécu au XVIe siècle, Rabelais a subit la petite période qui mena l’évolution du Moyen-âge vers la Renaissance. Il a étudié le traditionnel médiéval qu’on appelait trivium (langue et discours) et quadrium (arithmétique, géométrie, musique et astronomie). C’était deux types d’enseignement dont Rabelais se moquera plus tard, parce que pour lui, mieux valait avoir une tête bien faite qu’une tête bien pleine.….

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