QUESTIONS DE COMPREHENSION
1.Relevez dans le premier dizain les oppositions soulignées par les rimes et la paronomase entre le poète et les autres penseurs et interprétez-les.
.2Reperez dans le poème le champ lexical de la religion ,celui de la lumière et étudiez leur fonction.

QUESTIONS D’INTERPRETATION
1 En quoi peut-on parler d’un poème didactique ?
2Ce poème offre une vision particulière du rôle joué par le poète à l’intérieur de la société : quelle mission Hugo lui confie-t-il ?

Paronomase

(féminin) Une paronomase consiste à rapprocher des mots comportant des sonorités semblables mais qui ont des sens différents. On appelle paronymes des mots qui se ressemblent par leurs sons.

La fonction du poète, de Victor Hugo, est un extrait du recueil Les Rayons et les Ombres qui a été publié en 1840, durant la période du romantisme. Le titre de ce recueil met en rapport deux idées opposées, les rayons représentent la beauté, la nature et la joie, tandis que les ombres représentent, au contraire, la tristesse, la mort et l’oublis.
Quelle fonction Victor Hugo donne-t-il au poète dans ce texte ?
Nous allons dans une première partie étudier l’utilité du poète, puis dans une seconde partie nous allons voir que le poète est visionnaire.

Ce poème est composé de vers octosyllabique et de trois dizains. Victor Hugo utilise le registre lyrique avec un vocabulaire dépréciatif des sentiments avec « malheur» (vers 5), «haines»(vers 6), «tourmentent le ciel agité»(vers 7), «mutile »(vers 8) ainsi qu’un vocabulaire mélioratif des sentiments avec « ses rêves toujours plein d’amour » (vers 21). Le poème fait référence à la religion avec « Dieu le veut »(vers 1) et « prophètes »(vers 16)
On remarque également que ce poème est fortement didactique car il nous explique le rôle du poète qui est selon lui de guider les peuples « pareil au prophètes » (vers 16).

1. Un poème lyrique

• Le poème exprime une émotion personnelle intense, il traite