Violence à l'école des enfants

447 mots 2 pages
Thème : Violence à l’école
Mots clés : violence, délinquance, menace, vol, agression, harcèlement, maltraitance…
Définition de violence : c’est faire mal à quelqu’un volontairement ou l’obliger à faire ce qu’il ne veut pas en utilisant la force ou/et l’intimidation (menaces, pressions, chantage...)

Réflexion / Questionnement : la loi sur l’école est-elle à la hauteur ? Qu’est ce que la violence à l’école ? Pourquoi, où, quand et avec qui la violence à l’école ?

Types : Violence physique, violence morale, violence d’état, violence sexistes, violences psychologiques, violences verbales, violences sexuelles, violence des armes, jeux de défit, jeux dangereux, jeux d’agression, microviolences…

Causes : manque de personnel, l’influence des pairs, l’effet de groupe, révolte, méchanceté gratuite, l’exclusion, sanctions, sous l’effet de la maladie mentale, comportements violents, harcèlement entre élèves, problèmes familiaux (divorce, familles recomposées, pratiques éducatives inadéquates des parents, mauvaise qualité de la supervision, criminalité, la dépression et la consommation abusive d'alcool et de drogue, pauvreté, environnement défavorisé, pratiques éducatives dysfonctionnelles (comportements coercitifs, style éducatif permissif, attitudes parentales agressives…)

Conséquences :
Ecole : élèves qui s’investissent moins dans l’effort intellectuel, l’absentéisme scolaire, décrochage scolaire…
Santé mentale: altération de la mémoire, la concentration, les capacités d’abstraction, affecte le métabolisme/défenses immunitaires, peuvent souffrir d’une arrêt de croissance , problèmes de vue, d’insomnie , d’anxiété, de dépression, idées suicidaires, peur chronique, empathie, des flashes de retour sur l’incident , désordres alimentaires, consommation d’alcool, troubles de la socialisation…
Comportement symptomatique : impulsivité, manque de contrôle comportemental, difficultés à maitriser les émotions…

Chiffres clef : dans le courant de l’année

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