Chapitre n°4 : VOYAGE A PITCHIPOÏ DE JEAN-CLAUDE MOSCOVICI Classe : 3ème

Objectif | Compétences | Pré requis | Durée | Etudier une œuvre autobiographique intégrale, à travers un témoignage de l’Holocauste. | Lire une œuvre littéraire intégrale et rendre compte de sa lecture. | * Les caractéristiques d’une œuvre autobiographique. * Le contexte historique de la Seconde Guerre mondiale. | |

Compétences du Socle commun travaillées | | | L1 : Lire et Comprendre ce qu’on lit. | Lire une œuvre intégrale, la situer dans le temps et l’espace, répondre à des questions de compréhension et de repérage. | Répondre à des questions type Brevet sur un texte. | L2 : Repérer des informations dans un texte. | | | H1 : Lire des œuvres littéraires du patrimoine, les Situer dans le temps, l’espace, les civilisations. | | |

A donner au minimum 15 jours à l’avance :
Planning de lecture et de préparation à l’étude

SéanceLeçon de langue | Objectif | Dominante | Support(s)Edition de référence : Médium, l’école des loisirs, 1995Manuel de référence : Texto, Hachette éducation, 2003en bleu = à distribuer | Activité(s)en bleu = à distribueren rouge = évaluation | Trace écriteen rouge = par cœur | Travail à la maisonen rouge = évaluationen bleu = à distribuer | 345min | Entrer dans l’œuvre par le contexte historique : des raisons de témoigner | Lecture de textes | -Les cours d’Histoire-Le système de citations et de dédicaces de l’œuvre, p.7 à 17-Le préambule = Chapitre 1, p.19 | Mise en commun du travail. | 1er septembre 1939 : Hitler envahit la Pologne. C’est le début de la Seconde Guerre mondiale.22 juin 1940 : signature de l’armistice par les plénipotentiaires français. L’armistice met en place les conditions de l’Occupation allemande. novembre 1942 : * Occupation de la zone libre par les Allemands * Départ du 45e convoi de déportation des Juifs de France vers Auschwitz : 745 déportés, 2 survivants en 1945.6 juin 1944 : Débarquement de