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Chapitre 1 - Œil, lentilles minces et images
Manuel pages 12 à 27
Choix pédagogiques Le cours de ce premier chapitre précise tout d'abord la notion d'objet et d'image en optique. Puis après une description de l'œil réel, les propriétés du modèle des lentilles minces convergentes sont énoncées. La détermination de la position et de la taille de l'image d'un objet-plan est effectuée graphiquement permettant à l'élève de se familiariser avec le tracé des rayons de lumière. Le chapitre se termine sur le modèle de l'œil réduit. Ce modèle est uniquement utilisé pour expliquer la vision d'un objet à l'infini, l'accommodation étant traitée dans le chapitre suivant. Conformément au programme, les conditions de Gauss ne sont pas traitées mais elles sont évoquées dans une remarque. Les connaissances acquises au collège sur les lentilles et l'œil (notamment une présentation des éléments de l'œil avec une modélisation élémentaire par une lentille convergente) peuvent être réinvesties pour amorcer la réflexion sur les photographies de la double page d’ouverture. Des animations et des simulations ont été créées pour illustrer ce chapitre et aider à sa compréhension. Elles sont disponibles dans le manuel numérique enrichi.
Double page d’ouverture
Pour améliorer sa vision, cette personne utilise une lentille oculaire La description de la photographie doit permettre aux élèves d’évoquer d’une part le fonctionnement de l’œil, organe de la vision, qui fournit une image des objets, et d’autre part une lentille, qui, dans certaines conditions, fournit elle aussi, l’image d’un objet. La question a pour objectif de souligner la complexité de l’œil et de suggérer la possibilité de modéliser son fonctionnement par une simple lentille. Qu’une partie de l’œil soit équivalente à une lentille apparaît d’autant plus plausible aux élèves qu’un modèle élémentaire de l’œil a été étudié au collège. La loupe