zamore et mirza
Zamor et Mirza
Plan de l’analyse de Zamor et Mirza
1. Introduire le Siècle des Lumières en démontrant les faits importants.
Sujet amené : Dans un courant d’idées nouvelles, l’œuvre de Olympe de Gouge fait bien sa place.
Sujet posé : Le texte soulignera les liens entre l’œuvre et le Siècles des Lumières.
Sujet divisé : Les principaux sujets abordés dans l’œuvre étant en lien avec le courant philosophique du 17e siècle ; sont les critiques des injustices du système judiciaire ainsi que les débats en faveur de l’injustice entre hommes.
2. Idée principal
Dénonciation de l’injustice
Idée secondaire : Dénoncer l’exploitation des noirs
Idée secondaire 2 : Dénonciation de l’inégalité d’hommes et des femmes.
3. Idée principal
Système judiciaire injuste.
Idée secondaire : Les suspects ne sont pas entendus avant d’être jugé donc, exécuté.
Idée secondaire 2 : Les peines sont trop sévères.
4. Conclusion
Ouverture en lien avec le film ‘’The help’’
Au XVIII siècle, un nouveau courant de pensées fait son apparition en France ; le Siècle des Lumières. Cette époque est marquée de nombreux progrès au niveau de l’ouverture d’esprit et au niveau philosophique, plusieurs théories et dénonciations se font entendre et lire. C’est une période de débats et d’innovations ou un grand nombre d’œuvres apparaissent. C’est ainsi qu’en 1786, Olympe de Gouge publie le récit L’esclavage des noirs, ou l’heureux naufrage, qui illustre ses opinions envers certaines injustices. Le texte soulignera les liens clairs entre le siècle des Lumières et la pièce d’Olympe de Gouge. Les principaux sujets abordés dans l’œuvre étant en lien avec le courant philosophique du 17e siècle sont les critiques des injustices du système judiciaire ainsi que les débats pour l’égalité des hommes.
Pour commencer, deux des principes très importants de la pièce Zamor et Mirza sont