Glossaire des termes usuels en e-learning[1][1]

- A -

ADSL [Asymetric Digital Subscriber Line]

Connexion à Internet à grande vitesse (jusqu’à plusieurs Mo/sec) à partir d’une ligne téléphonique classique. Le qualificatif asymétrique indique que la vitesse d’envoi est fortement réduite par rapport à la vitesse de réception.

Apprentissage par problème [Problem learning]

Approche pédagogique qui consiste à confronter l’apprenant à des problèmes réels ou virtuels pour l’aider à développer son autonomie dans l’apprentissage et favoriser le transfert.

Apprentissage tout au long de la vie [Lifelong learning]

Désigne une forme d’apprentissage qui accompagne la personne tout au long de son évolution professionnelle et personnelle

Asynchrone [Asynchronous]

Caractérise une forme de communication bidirectionnelle comme le forum de discussion ou le courrier électronique dans laquelle les messages sont stockés de manière à ce que les interlocuteurs puissent prendre connaissance de ceux-ci au moment qui leur convient.

- C -

Campus virtuel [Virtual campus]

Dispositif intégré de formation à distance sur Internet. Le terme campus qui fait référence au contexte universitaire est également utilisé pour désigner des formations destinées à l’entreprise.

Parler de campus à propos d’une formation en entreprise correspond généralement à une recherche de valorisation en terme d’image de marque qui souligne le haut niveau et le caractère intégré des formations proposées.

Chat [Bavardoir, clavardage, tchache]

Dispositif permettant la communication synchrone via Internet. Les interactions entre les personnes sont basées sur l’échange de courts messages textuels.

Coach

Désigne la personne qui assure le suivi pédagogique des apprenants à distance. Le terme « coach » est parfois préféré à celui de tuteur pour mettre en avant le fait que le suivi est réalisé de manière moins directe en respectant la démarche d’apprentissage choisie par