A quoi sert l’école ? L’école française, constituée sous la troisième république, avait , avant tout, pour objectifs d’unifier le pays par la langue et la reconquête de celui-ci ( par la récupération de l’Alsace et de La Lorraine). L’idée était de former et de préparer les français à ces objectifs en leurs inculquant des valeurs républicaines. Cependant, qu’en est-il un siècle plus tard ? Elle est davantage un établissement où l’on dispense un enseignement collectif de connaissances générales, où de connaissances particulières, nécessaires à l’exercice d’un métier. Elle a pour fonction de former les actifs de demain. Pour autant, nous pouvons douter de son efficacité face aux chiffres croissants du chômage. De ce fait, à quelle fins l’école mène-t-elle en fait ? Annonce de plan.

I) L’école : une nécessité pour les secteurs économiques et sociaux.

A)L’école favorise le secteur économique. 1)Le capital humain : facteur de croissance économique.

* Selon Marie Duru-Bellat : l’éducation dote les individus de compétences techniques irremplaçable ce qui permet d’accroitre le savoir-faire source de croissance.
( exemple : un ouvrier qualifiée ayant le savoir faire sera plus productif : plus de gains de productivité) L’éducation apparaît comme une finalité économique.

* Le capital humain est facteur de croissance : théorie endogène. L’économiste Lucas considère que l’accumulation de capital humain sous la forme de système de formation initiale et continue performants est de nature à faire augmenter l’efficacité collective d’une économie. * De plus, il est d’autant plus important d’étendre l’éducation à une part importante de la population car un individu qualifié et d’autant plus productif si son environnement est composé d’individus qualifiés.

* Dernière enquête PISA (Programme for International Student Assessment) : En moyenne dans l’OCDE, un homme diplômé du supérieur peut prétendre à un avantage cumulé