user icon

A vendre

301 mots 2 pages
Montre plus
A VENDRE 13 LIVRES de BTS ASSISTANT DE MANAGER

MATIERE | SERIE | EDITEUR | TITRE | AUTEUR | CODE EAN | ETAT | Prix Librairie | Prix proposé | Anglais | AM 1 (1ère année de BTS) | Foucher | Starting Up 2ème édition | D. BECK | 2216094592 | Excellent état | 24.50 | | Economie générale | AM 1 | Nathan Technique | Pochette réflexe BTS tertiaire 1ère année – Economie | Edition 2008 | 2091608358 | Excellent état | 10.00 | | Economie Collection en situation | AM 2 | Hachette Technique | Economie BTS tertiaire 2ème année Nouveau programme | *A. LACROUX*C. LACROUX-MARTIN*C. MAILHOS-GROS | 2011808165 | Excellent état | | | Economie générale | AM 2 | Hachette Technique | Economie générale BTS 2ème année | *M. DUPUY*F. LARCHEVêQUE*C. NAVA | 2011803382 | Excellent état | 23.18 € | | Droit | AM 1 | Nathan Technique | Pochette réflexe BTS tertiaire 1ère année – Droit | | 2091603728 | Excellent état | 13.90 | | Droit | AM 2 | Hachette Technique | Droit BTS 2ème année | *Y. KACIMI-CHARFEDDINE*M. KADDOUCH*V. PIEULLE*S. TARDIF | 2011803429 | Excellent état | 23.18 € | | Management des entreprises | AM 1 | Delagrave | Management des entreprises BTS tertiaire 1ère année | *BRENNEMANN*CATOIR*VINARD | 2206013640 | Excellent état | 13.90 | | Management des entreprises | AM 2 (2eannée de BTS) | Delagrave | Management des entreprises BTS tertiaire 2ème année Nouveau programme | *BRENNEMANN*CATOIR*HANSE | 2206014258 | Excellent état | 13.90 | | Finalité 1 | AM 1 + AM 2 | Nathan Collection : « les finalités » | Soutien à la communication et aux relations internes et externes | DOUSSY | 2091606279 | Excellent état | 26.40 | | Finalité 2 | AM 1 | Nathan Technique | Soutien à l’information | DOUSSY | 2091606293 | Excellent état | 26.40 | | Finalité 3 | AM 1 + AM 2 | Nathan Technique | Aide à la décision | DOUSSY | 2091606316 | Excellent état | 26.40 | | Finalité 4 | AM 1 + AM 2 | Nathan Technique | Organisation de l’action | DOUSSY | 2091606330 |

en relation

  • vente
    809 mots | 4 pages

    N.IGH est un symbole, qui signifie : gigahenry, unité de mesure d'inductance. GH est un sigle, qui signifie : Growth hormone, « hormone de croissance » en anglais ; GesamtHärte, « dureté de l'eau » en allemand ; Guitar Hero, jeu de rythme. GH est un code, qui signifie : Ghana : selon la liste des Internet TLD (Top level domain) : .gh, selon la liste (désuète) des codes pays utilisés par l'OTAN, code alpha-2. Catégories :uitar Hero est un jeu de rythme sorti en 2005 aux États-Unis, sur PlayStation 2 uniquement.….

    montre plus
  • Selling bpok
    2950 mots | 12 pages

    Présentation de l’hôtellerie et des Tours Opérateurs. A) Le secteur de l’hôtellerie et l’entreprise B&B Le secteur hôtelier a bien changé entre les années 50 et aujourd’hui, ce type d’hôtellerie ne correspond plus au consommateur. Au sein….

    montre plus
  • a vendre
    655 mots | 3 pages

    Analyse des mesures du « planétaire » Objectif de ce devoir : Utiliser les mesures faites pour construire un graphe montrant la validité des relations de Kepler : Conservation de l'aire balayée sur un intervalle de temps constant (le long de l'orbite de la comète Encke) Relation entre période et demi-grand axe (en utilisant les mesures de période et de distance sur les différentes planètes) Nous devons également montrer l'existence d'une relation entre la vitesse de la comète le long de son orbite et sa distance au soleil.….

    montre plus
  • Fiche vente
    429 mots | 2 pages

    voir celio expert ) Je lui pause une question ouverte - « Quel type de chemise recherchiez vous ? - Je voudrais une chemise pour mon mari mais je n’ai pas vraiment d’idée.….

    montre plus
  • Cas_LAGARGE_Eval 4_ST1C2_janv_09_ 2
    1119 mots | 5 pages

    (3 points) 2- Commentez la manière dont LAFARGE évalue sa performance. Peut-on dire que LAFARGE est une entreprise performante ? (3 points) 3- Qualifiez le style de direction mis en œuvre au sein du groupe selon la typologie de R. LIKERT.….

    montre plus
  • Vae vente
    1577 mots | 7 pages

    Prenez le temps de lire la fiche titre et de réfléchir aux compétences que vous avez développer dans votre contexte professionnel ( lister des tâches que vous avez effectuées et les mettre en lien avec les compétences indiquées sur la fiche ) Exemple : Compétences Tâches effectuées ou activités exercées ( contexte professionnel ) Méthodes/ outils utilisés Traiter les réclamations du client en prenant en compte les intérêts De l’entreprise * Accueil du client, prise en compte de sa demande et de sa réclamation * Techniques de négociation * Ticket de caisse/ Facture * …………………… ………………………….….

    montre plus
  • Vendeur
    3623 mots | 15 pages

    Le père Louison 96I C’était un grand vieux, sec, droit comme une flèche, comme on dit au pays, au teint basané, et la tête et la figure couverte d’une épaisse chevelure et d’une longue barbe poivre et sel. Tous les villageois connaissaient le père Louison, et sa réputation s’étendait même aux paroisses voisines ; son métier de canotier et de passeur le mettait en relations avec tous les étrangers qui voulaient traverser le St-Laurent, large en cet endroit d’une bonne petite lieue.….

    montre plus
  • management des entreprises devoir 1 annee2
    560 mots | 3 pages

    MANAGEMENT DES ENTREPRISES DEVOIR 1 Question 1 L'organigramme de l'entreprise SDB Question 2 Il s'agit de la structure fonctionnelle. Cette structure se caractérise par une spécialisation de chaque responsable selon son type de compétences. Les grandes fonctions de l'entreprise (exploitation, finance, ventes) sont séparés horizontale. Tout salarié dépend de plusieurs chefs, chacun n'ayant autorité que dans son domaine de compétence. L'avantage d'une telle structure est une spécialisation très efficace du personnel et le regroupement des compétences.….

    montre plus
  • Hemerocalles
    2823 mots | 12 pages

    Identifiez les problèmes de management rencontrés par Jean Delignières et montrez en quoi ils sont liés. III Proposition de solution(s) 4°) En vous référant aux stratégies génériques distinguées par Porter, présentez les deux options stratégiques possibles pour Hémérocalles et leurs enjeux. Indiquez précisément celle qui vous semble la plus pertinente en justifiant votre choix. 5°)….

    montre plus
  • Vae vente
    303 mots | 2 pages

    L’activité du titulaire du brevet de technicien supérieur Négociation et relation client s’inscrit dans un contexte de mutation des métiers commerciaux sous les effets conjugués de l’élévation du degré d’exigence du consommateur, de l’ouverture des marchés et des évolutions technologiques. Ce technicien supérieur est un vendeur - manageur commercial qui gère la relation client dans sa globalité, de la prospection jusqu’à la fidélisation, et contribue ainsi à la croissance profitable du chiffre d’affaires compatible avec une optique de développement durable. Il inscrit son activité dans une logique de réseau en privilégiant le travail coopératif. La maîtrise des technologies de l’information et de la communication spécifiques à son métier conditionne sa performance et sa productivité commerciale. Le titulaire de ce diplôme est la première interface entre l’entreprise et son marché.….

    montre plus
  • Bts am
    1630 mots | 7 pages

    BTS Assistant de Manager 1re année économie général et droit. REF/ U9617-D1/1 Devoir numéro 1 Partie 1 : Q1 : Les constructeurs automobiles réduisent leurs capacités de productions en 2008 et 2009 premièrement à cause, de la crise financière qui à frapper le monde, plus précisément la France mi 2008. Deuxièmement à cause de la non compétitivité de la France face aux pays émergeants ou la main d’œuvre et l’achat de matière première est le moins couteux. Car produire en France cela revient chère, mais se fournir en France et produire en France avec ses fourniture, revient à réduire ses marges de façon considérable ou à le répercuté sur le client (poids élevé des charges sociales et une fiscalité importante à la production).….

    montre plus
  • Cas ESSILOR 2
    1536 mots | 7 pages

    BTS S.T.1 C.2 Le 15/12/09 MANAGEMENT DES ENTREPRISES : Devoir n° 3 Durée : 1 heure 30 Le groupe « ESSILOR» A partir des documents en annexe, de vos connaissances et de votre réflexion, vous traiterez les questions suivantes de manière claire et structurée : 1- Montrez quelles sont les logiques présentes au sein du groupe ESSILOR. (2 points)….

    montre plus
  • Cas laff
    1152 mots | 5 pages

    BTS S.T.1 C.2 Le 22/01/09 MANAGEMENT DES ENTREPRISES : Devoir n° 4 Durée : 1 heure 15 Le cas « LAFARGE» A partir des documents que vous avez étudiés pour ce jour et dont vous disposez, de vos connaissances et de votre réflexion, vous traiterez les questions suivantes de manière claire et structurée : 1- Présentez les dimensions de la finalité de LAFARGE et, pour chacune des dimensions identifiées, indiquez deux dispositifs mis en œuvre pour l’atteindre. (3 points)….

    montre plus
  • Vendue
    506 mots | 3 pages

    Note critique du livre Vendues ! Titre : Vendues ! Collection : Pocket Genre : Témoignage Nombre de pages :….

    montre plus
  • La vendée
    343 mots | 2 pages

    Pour faire face et remplacer les volontaires de 1792, qui ont légalement quitté l’armée, la Convention décrète une levée de 300 000 hommes (24 février). Cette levée doit se faire par tirage au sort, ce qui provoque une vaste protestation104 spontanée essentiellement paysanne, en Alsace, en Bretagne, dans tout le Massif central : en fait elle a suscité des résistances dans tout le pays105, mais dans la plupart de ces régions les soulèvements armés retombent ou sont étouffés avant d’avoir pu se développer alors qu’en Vendée la rebellion s’organise et prend de l’ampleur106. L'insurrection vendéenne, qui débute à Cholet le 3 mars 1793107, est directement liée à l’effort de guerre décidé à l’Assemblée par le décret du 24 février 108 mais, si la fermentation se généralise, les causes en sont aussi d’ordre économique et social ; les raisons d’ordre politique et religieux ne viennent qu’ensuite 109, car les paysans vendéens ne sont pas plus royalistes qu’ils ne sont partisans de l’ancien régime — ils n’ont pas bougé à l’annonce de l’exécution du roi — et, quoique poussés par les prêtres réfractaires, ils ne se sont pas soulevés en 1792 pour les défendre contre la déportation : ils se révoltent pour ne pas aller combattre loin de leurs villages. Cette insurrection prend très vite de l’importance quand la Vendée se soulève d’un bloc 110. Pour tenter d’arrêter ces émeutes la Convention vote, le 19 mars 1793, une loi qui met en place une véritable logique de terreur : tous les insurgés pris les armes à la main ou convaincus d’avoir participé aux attroupements seront exécutés 111.….

    montre plus