Sujet 13 - Série littéraire Objets d’étude : l’épistolaire ; la poésie
TEXTES A. Guillaume Apollinaire [1880-1918], »Lettre du 18 janvier 1915 »(extrait), Lettres à Lou, 1990. B. Guillaume Apollinaire [1880-1918], « Lettre du 19 janvier 1915 », Lettres à Lou, 1990. C. Guillaume Apollinaire [1880-1918], « Adieu !», Lettres à Lou ,1990.

A. Présentation du sujet
Le sujet 13 est destiné aux séries littéraires ; trois lettres du même auteur le composent. Il présente, par delà la convergence historique et thématique, une différence générique. Cette pluralité, désignée par les deux objets d’étude (le sujet croise l’épistolaire et la poésie), se recentre autour d’une problématique commune : les lettres du sujet justifient-elles toutes une publication ? D’autre part, la réflexion peut se fixer sur les liens intertextuels que ces textes entretiennent les uns avec les autres : comment un texte peut-il informer l’autre ? comment chacun contribue-t-il à construire une partie du sens des autres ?

B. Question
Quelle est la fonction essentielle de ces trois lettres ?

La question posée engage un classement précis et justifié pour chaque texte. On attend que les élèves montrent que ces trois lettres ont un même destinataire et que c’est toujours la même personne qui lui écrit. Leur point commun est de parler à Lou de l’amour qu’éprouve pour elle Guillaume Apollinaire. Ils devraient également noter la proximité des dates et montrer qu’ils ont compris que le scripteur des trois lettres est à Nîmes, dans une caserne, alors que Lou séjourne à Nice dans les deux premières et qu’elle part en voyage dans la troisième lettre. Une fois cette situation clarifiée, la réponse attendue pour le texte A est de mettre à jour l’engagement personnel du scripteur pour l’écriture poétique : « Je te dis tout cela », « Je te prie », « Voilà, Lou ». Pour le texte B le scripteur cherche à avoir prise sur les actes de Lou et à obtenir d’elle qu’elle vienne l’attendre à la gare : « donc sois à la