Histoire de la pensée sociologique : Travail écrit :

G.H. MEAD :

Les fondations théoriques de la seconde école de Chicago

George Mead et les fondations de la seconde école de Chicago :

« L'esprit, le soi et la société » :

George Herbert Mead, né le 27 février 1863 et mort le 13 avril 1931, est un sociologue, sociopsychologue et philosophe américain.

Philosophe de formation, il enseigne à l'Université de Chicago la psychologie sociale, dont il est considéré comme le fondateur. Son œuvre a eu un rôle important dans la genèse de l'interactionnisme symbolique. D'après Mead, pour que l'individu fasse partie de la société, il faut qu'il imite le langage de cette communauté. Il a travaillé sur le concept de socialisation par l'interaction : c'est par l'échange (verbal notamment) avec les autres membres de la société, que l'Homme (c'est-à-dire « être social ») va « intérioriser » ( c'est-à-dire intégrer de façon inconsciente) les normes de cette société. Cette démarche a été influencée notamment par les travaux de Charles Horton Cooley.

Partie 1 : L'arrière plan de la Genèse du Soi :

Georges Mead, considéré comme le fondateur de la psychologie sociale, a tout d’abord travaillé à l’élaboration d’une « psychologie sociale » centrée sur une explication de la formation de la conscience et de la conscience de soi, ainsi que de l’émergence de la capacité d' auto réflexion, à la fois sur le plan individuel et sur le plan de l’espèce humaine. La communication sociale est le cadre de cette formation et de cette émergence. Mead met l’accent sur le passage de la « conversation de gestes », présente chez les animaux, à une communication médiatisée par des « symboles signifiants », qui font naître une normativité sociale chez les humains.

Le concept de soi est à la base de sa réflexion dans son ouvrage « L'Esprit, le soi et la société ». Le soi peut-être défini selon Mead comme l'ensemble des