L'éphébie

508 mots 3 pages

TD n° 13 : le mouvement punk, une contre-culture ?

Objectifs principaux du TD : montrer que le mouvement punk s’est construit en réaction à un contexte économique et social particulier ; montrer que la sous-culture punk a emprunté certains traits de sous-cultures déjà existantes.

I.La Grande-Bretagne des années 1970

Avant de se diffuser dans d’autres pays, le mouvement punk s’est d’abord développé en Grande-Bretagne dans un contexte social et politique particulier, celui de l’arrivée au pouvoir de Margaret Thatcher qui entendait mener une « révolution conservatrice ».
Afin de vous familiariser à ce contexte, dirigez-vous sur le site de l’Académie des Sciences Morales et Politiques et intéressez-vous au texte de Philippe Chassaigne : http://www.asmp.fr/travaux/communications/2003/chassaigne.htm.
1.Lisez la partie n° 1 : « La Grande-Bretagne à la fin des années 1970 : l’homme malade de l’Europe ». Justifiez le titre de cette partie.
2.Lisez les six premiers paragraphes de la partie n° 2 : « Une révolution thatchérienne ? ». Complétez le tableau ci-dessous afin de faire apparaître les valeurs défendues par le gouvernement de Margaret Thatcher, ainsi que les mesures économiques et sociales qu’il a prises.

Valeurs défendues par le gouvernement conservateur
Mesures économiques
Mesures sociales

3.Selon vous, en quoi le contexte de l’époque et les différentes mesures prises par le gouvernement de Margaret Thatcher sont-ils de nature à faire émerger des mouvements de contestation ?

II.Quelques caractéristiques du mouvement punk

Dans les années 1970, il n’y avait que pas le style punk… Voici quelques exemples abordés sous l’angle vestimentaire :
Mike Brant : http://medias.ados.fr/medias-factory/m/mediabox/media/1/2/0/61021/61021.jpg ;
Abba : http://modculture.typepad.com/photos/uncategorized/2007/12/07/abba.jpg ;
Led Zeppelin : http://www.zumablog.com/images/120/LedZeppelin3.jpg ;
Un punk :

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Iphigénie
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A - Le premier regard : - mis en relief par la brièveté de la phrase (v. 21) : effet de saisissement, de stupeur ; rythme qui oblige à un temps d'arrêt représentant bien la stupeur, le coup de foudre. - mis en évidence par l'opposition dans le récit de cette naissance entre la fuite du regard jusqu'au vers 20, et le retournement : • Achille désigné seulement par ses " mains ", son " bras " (vers 14, 16) = elle ne le voit pas encore ; • obscurité : " sans lumière " : accès progressif à la lumière dans un mouvement ascendant du regard qui aboutit à la vue d'Achille (" cherchèrent la clarté ", " me voyant ") ; • fuite du regard : " craignais de rencontrer " (vers 18), " et toujours détournant ma vue " (vers 20) ; • dès lors qu'elle le voit : " aspect " aimable qui aboutit aux larmes : vers 24.….

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