L' Eglise au MA
Bibliographie :
-Manuel d’histoire-géographie 5° Hatier:
-Manuel d’histoire-géographie :5°Nathan
-Lumière du Moyen-Âge de Régine Pernoud.
-Cours sur internet : le temps des cathédrales.odt
Les grandes lignes du cours
1er cours : Les églises au Moyen Âge
Lien avec la leçon précédente suivi d’une brève introduction.
Lors du cours précédant les châteaux, les seigneurs et les paysans au Moyen Âge ont été étudiés.
On resitue le Moyen Âge sur la frise historique de la classe.
Aujourd’hui il reste peu de châteaux mais un autre monument présent dans presque toutes les villes et villages. Les enfants doivent alors le trouver : les églises et cathédrales.
Pourquoi avait-on construit tant d’églises au Moyen Âge ? La religion prenait une place importante, la population augmente et est de plus en plus « religieuse ». : multiplication des pèlerinages et des cultes des reliques , développement des monastères et abbayes.
Ainsi construire une église est un acte de foi puisque l’église est le lieu où l’on prie, où l’on se retrouve entre chrétiens.
L’église en bois, souvent devenue trop petite et trop fragile, s’agrandit (grâce à de nouvelles techniques) pour abriter les reliques et accueillir les pèlerins, on utilise désormais la pierre. (comme l’évolution dans la construction des châteaux). Donc, la ferveur religieuse entraîne un foisonnement de créations artistiques.
Un auteur Raoul Glaber dira : « La terre se couvre d’un blanc manteau d’églises »
Deux grands styles d’églises existent au Moyen Âge .
On montre aux enfants deux photos sur le tableau ou rétroprojecteur : une d’une église romane : comme celle de Sénac (doc 1) une d’une église gothique : comme la cathédrale de Paris(doc2)
Ensuite on leur fait un cours qui sera suivi d’exercices pour distinguer les deux. Styles.
L’art Roman
Situer la période sur la frise XI et XII siècle