L'apologue

Pages: 2 (475 mots) Publié le: 8 décembre 2012
Blabl ablabbb bbbb bbbb bbbbbb bbbbbb bbbbbbbbb bbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb bbbbb bbbbbbbbbbbbbb bb bbbbb bbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb bbbb bbbbbbb bbbbbbbb bbbbbbbb bbbbbbbbbbbb bbbbbb bbbbbbbbbbb bbb bbbbb bbbbbb bbbbb bbbb bbbbb bbbb bbbbbbb bb bbb bb bbb bbbb b b bb bbb bbb bbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbb bbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbb bbbbbbbbbb bbbbbbbbbbbbbbbbb bbbbbbb bbbbb bbbbbbbbb bbbbb bbb


partir de la question ou de la citation, il convient de souligner les mots importants. Ici « textes littéraires », « formes d’argumentation », « complexes »,« de convaincre et persuader ». À partir de ces mots importants, nous recherchons des synonymes ou des antonymes, plus généralement des mots de ces champs sémantiques. Les liens qu’ils entretiennentpourront nous permettre de reformuler la problématique. Ainsi « textes littéraires » peut évoquer pamphlet, apologie, satire, apologue, libelle, diatribe, critique, thèse, réquisitoire, défense,genre littéraire… « Formes d’argumentation » appelle controverse, raisonnement, démonstration, explication, discussions, déduction, méthode, causalité, synthèse, syllogisme, spéculation, analogie,comparaison… « Complexes » peut suggérer intellectuel, culturel, subtil, alambiqué, code, ensemble, figures de style, richesse du vocabulaire, registres, symbole… « Moyen efficace » évoque l’existenced’autres moyens d’expression : images, discours oral, quotidien, revue, radio, bandes dessinées, peinture, sculpture, cinéma… « Convaincre » nous renvoie au champ lexical du rationnel, de ladémonstration, de la construction intellectuelle. Il existe alors une certaine distance, un certain recul entre l’auteur et le sujet dont il débat. « Persuader », quant à lui, fait référence à l’émotion, à...
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