user icon

L'effet des attentes (ou comment se perpétuent les différences)

2198 mots 9 pages
Montre plus
L'effet des attentes (ou comment se perpétuent les différences)

Bibliographie: Leyens “psychologie sociale” Leyens “sommes nous tous psychologues”

Introduction: Les inégalités scolaires, 1973: en France: enquête pour mesurer l'intelligence des enfants scolarisé: grande disparité : certains groupes sociaux sont plus intelligents que d'autres (enfants d'ouvrier: niveau inférieur, enfants de cadre : niveau supérieur)c'est une réalité à l'université il y a plus d'enfants de cadre.

Les enfants d'ouvrier sont-ils moins intelligents?
Possibilité : handicap socio culturel passé hérédité: certains groupes sociaux sont plus doués que d'autres (noirs moins blancs, femmes moins que les hommes..): on a essayé de trouver des caractéristiques pour prouver que certaines catégories étaient moins intelligentes: ex: prostitué (pied)

D'après l'enquête il y a plus d'enfants d'ouvrier (en nombre absolue: 817 000) que d'enfants de cadre (202 000)
1/5 des enfants d'ouvriers ont un QI > ou = à 112 soit 170 000/817 000 et 16,4%, pour les enfants de cadres il y en a 90 000/202 000 soit 44,8%.
Proportionnellement dans certains groupes sociaux , les enfants sont moins intelligents que d'autres, appartenir à un certain groupe va favoriser le développement de l'intelligence.

Façons d'expliquer ces différences:
Psychologie différentielle et l'éducation: dûes aux pratiques éducatives (Lautrey: les classes inférieures favorisent le savoir de base afin de trouver un travail: filière technique, contrairement aux classes supérieures ou l'autonomie est plus importante) et à l'adaptation à l'école (selon le milieu on est moins adaptés (normes , langages)

Psychologie sociale: les différences prennent racine dans les interactions sociales (entourage, enseignant), ces interactions vont favoriser ou non le développement intellectuel: c'est l'idée de Rosenthal. Il postule que les représentations que l’enseignant se fait sur les capacités d’un élève l’amène à

en relation

  • Teste de ce site
    491 mots | 2 pages

    Est-ce qu’il y a des formes d’intelligence autre part que sur la terre? Tant de mystères restent sans réponses. Mais assez parlé, parlons plutôt de moi. Donc je m’appelle Maxime je vie dans une famille normale.….

    montre plus
  • Psychologie l1 aes
    12432 mots | 50 pages

    Introduction à la Psychologie Sociale Spécificités de la psychologie sociale. Qu’est ce que la psychologie sociale ? Etude de psychologie spécialisation 3éme année. Elle s’intéresse aux interactions humaines ainsi qu’aux effets de ses interactions et elle essaie également d’étudier les fondements psychologiques de ces interactions pour essayer de décrire elle va développer des théories elles sont basées sur des concepts psychologiques comme la pensée les affectes (domaines e l’affectif) mes attitudes les attentes les normes sociales >> concepts psychologiques.….

    montre plus
  • Un après-midi en école maternelle
    5649 mots | 23 pages

    Conclusion générale sur les enfants. 119 Conclusion 120 Introduction La théorie du développement de l’intelligence chez les enfants a suscité de nombreux travaux….

    montre plus
  • Diagnostic territoire
    769 mots | 4 pages

    Laure2012-09-23T19:13:00Laure2012-09-23T19:05:00Laure2012-09-23T19:08:00Laure2012-09-23T19:05:00Laure2012-09-23T19:08:00Laure2012-09-23T19:06:00Laure2012-09-23T19:09:00Laure2012-09-23T19:13:00Laure2012-09-23T19:16:00Laure2012-09-23T19:16:00Laure2012-09-23T19:17:00) Laure2012-09-23T19:18:00s Laure2012-09-23T19:18:00s Laure2012-09-23T19:18:00Laure2012-09-23T19:18:00Laure2012-09-23T19:18:00p Laure2012-09-23T19:21:00Cindy Cousin née Lengrand 1ère année formation AS Maubeuge Observation dessin : Nous pouvons voir sur ce dessin un couple de personnes composé d'un homme et d'une femme de race noire qui vient chercher Laure2012-09-23T19:02:00Qui vous dit qu’ils viennent chercher un enfant ? le verbe « désirer » serait mieux adapté car nous ne savons pas quels sont les buts de ce couple. un enfant.….

    montre plus
  • Aide
    4358 mots | 18 pages

    n’avait intelligence avec vous ? Que vous pourrait-il faire, si vous n’étiez receleurs du larron qui vous pille, complices du meurtrier qui vous tue et traîtres à vous-mêmes ? Vous semez vos fruits, afin qu’il en fasse le dégât3 ; vous meublez et remplissez vos maisons, afin de fournir à ses pilleries ; vous nourrissez vos filles, afin qu’il ait de quoi soûler sa luxure4 ; vous nourrissez vos enfants, afin que, pour le mieux qu’il leur saurait faire, il les mène en ses guerres, qu’il les conduise à la boucherie, qu’il les fasse les ministres de ses….

    montre plus
  • lettre de motivation pour cadidature en master 1 de psychologie
    463 mots | 2 pages

    En effet, je suis séduite aussi bien par la qualité de l'enseignement dans le domaine de la Psychologie que par la détermination de l’université à développer un esprit critique et ouvert. L’enseignement que j’ai déjà reçu m’incite fortement à poursuivre mon cursus universitaire au sein de Paris 8. J’ai découvert le domaine de la psychologie lors de mes études d’éducatrice. Ma curiosité pour cette discipline s’est développée au fils des contacts que j’ai pu avoir avec les psychologues dans le cadre de mon activité professionnelle. Ma curiosité et ma volonté, de me tourner vers une dynamique de soins psychologiques, m’ont poussé à effectuer une licence de psychologie.….

    montre plus
  • Les enfants surdoués
    896 mots | 4 pages

    On parle de surdoués à partir de 130 (voir encadré). «Ce sont des enfants dont l'intelligence n'est pas seulement différente en termes de QI, mais aussi en termes d'organisation et d'émotions», explique Jeanne Siaud-Facchin, psychologue clinicienne et auteur de L'Enfant surdoué. L'aider à grandir, l'aider à réussir (Odile Jacob).….

    montre plus
  • Leyens
    9985 mots | 40 pages

    L’EFFET DES ATTENTES Bibliographie 1. Ouvrage obligatoire LEYENS, J.P. (1983). Sommes-nous tous des psychologues ? Bruxelles : Mardaga 2. Ouvrages conseillés CROIZET, J.C. & LEYENS, J.P. (2003)….

    montre plus
  • Notes
    432 mots | 2 pages

    Mais pour avoir « une fete bien faite », it faut aussi cultiver: •l'intelligence intrapersonnelle, ou connaissance de sol, est la capacite a s'aimer, a titre pour soi-merne son meilleur ami et son coach ; •l'intelligence sociale ou capacite a entretenir de bons rapports avec un individu, un groupe de personnes petit ou grand, ainsi qu'a etablir des relations durables ;….

    montre plus
  • Ifsi
    21895 mots | 88 pages

    RAPPORT AU PRÉSIDENT DE LA RÉPUBLIQUE LA SCOLARISATION DES ENFANTS HANDICAPÉS Par Monsieur Paul Blanc, Sénateur des Pyrénées-Orientales Rapporteurs Monsieur Nicolas Bondonneau, inspecteur des affaires sociales Madame Marie-Françoise Choisnard, inspectrice générale de l’administration de l’éducation nationale et de la recherche - MAI 2011 - Synthèse Cinq ans après sa mise en application effective, la loi du 11 février 2005 a permis une augmentation très importante de la scolarisation des enfants handicapés en milieu ordinaire, qu’elle soit collective, dans les dispositifs adaptés des CLIS et UPI, et surtout individuelle. A la rentrée 2010, 201 388 enfants étaient ainsi scolarisés soit 50 000 de plus qu’à la rentrée 2005. Dans le même temps, l’accueil de ces enfants en milieu hospitalier ou médico-social a sensiblement diminué. Mais force est de constater que l’intégration des élèves handicapés souffre encore d’un déficit de formation des équipes éducatives, alors qu’elles sont de plus en plus confrontées à la gestion difficile de classes hétérogènes.….

    montre plus
  • tpe bac
    655 mots | 3 pages

    Conclusion Quelle est l'évolution du handicap dans le monde? INTRODUCTION: Pour commencer nous allons définir le handicap . Il peut exister sous plusieurs formes, il se manifeste par des incapacités , des déficiences partielles ou totales . Cela crée des problèmes d'intégration notamment dans la scolarisation, le travail et dans la communication avec le monde extérieur .….

    montre plus
  • vyufuegfoi
    760 mots | 4 pages

    ● Le texte souligne que toute forme d'intelligence est dépressiée « pas besoin d'imaginatif », « ça ne vous servira à rien ici vos études » ou encore « vous n'êtes pas venu ici pour penser ». ● Les mises en garde sont de plus en plus menaçantes : « un conseil encore ne nous parlez plus jamais de votre intelligence ». ● Métaphore animale qui caricature la condition d'ouvrier « c'est de chimpanzés dont nous avons besoin ». L'ouvrier doit être docile , exécutant ses gestes stupidement n'ayant rien à comprendre et sous l'ordre d'un supérieur anonyme. → L'écriture de la scène souligne avec ironie l'absurdité du recrutement.….

    montre plus
  • Onche
    922 mots | 4 pages

    L’intelligence des amérindiens se lit dans leur capacité à discerner les mensonges des envahisseurs. | A2 Mais encore les indigènes comprennent que le comportement des espagnols ne correspond pas à leur discours….

    montre plus
  • klfro
    666 mots | 3 pages

    Conclusion Quelle est l'évolution du handicap dans le monde? INTRODUCTION: Pour commencer nous allons définir le handicap . Il peut exister sous plusieurs formes, il se manifeste par des incapacités , des déficiences partielles ou totales . Cela crée des problèmes d'intégration notamment dans la scolarisation, le travail et dans la communication avec le monde extérieur .….

    montre plus
  • HANDICAP ET VIEILLESSE
    2189 mots | 9 pages

    Mais l’intégration des personnes handicapées est un enjeu de société important, d’autant plus en ce qui concerne l’école, qui se doit d’être un lieu d’égalité privilégié. De plus, une meilleure compréhension permettrait de changer notre regard sur le handicap en permettant aux jeunes handicapés de suivre un cursus scolaire complet mais adapté, dans le respect de l'égalité républicaine et de l'école pour tous. Malheureusement, le handicap est aujourd’hui bien souvent synonyme d’exclusion. Les personnes handicapées doivent souvent faire face à un système peu ou pas adaptées à leurs besoins. Or, on considère que le premier pas vers une meilleure intégration des personnes en situation de handicap est de leur ouvrir les portes de l’école, dès lors que leur état de santé leur permet.….

    montre plus